“教而不研则教必失之肤浅，研而不教则研必失之深晦”。为了进一步夯实驾驭课堂的基础，优化教学效果，减负不减质，提高课堂教学质量。储潭小学二年级数学组开展了特色教研活动！
集体备课
在此次教研活动中，二年级的李婷老师为我们带来的是《数学广角——搭配》，全体二年级数学组教师集体研讨《数学广角——搭配》的教学方法，旨在提升教师的教育教学水平，促进教师专业成长。
业务学习
心中有课标，教学有航标，学而思、思而行、行则成。11月8日上午付玲老师带领大家就“《义务教育数学课程标准》聚焦数学核心素养--量感”为主题展开深入学习。
教材解读
谢小红老师结合人教版二年级上册第八单元的教学内容，从教学目标、教学重难点、内容安排及其特点和教学建议这四个方面进行了深度解读。
课堂展示
秋日的阳光十分温暖，正如这群青春洋溢的学生，为这个严肃的课堂增添了不少活力。沐浴着阳光，师生互相致礼，在李婷老师的带领下开启了愉快的学习之旅。
李老师立足于学生、立足于课堂、语言简洁清晰、引人入胜。大家观于眼、听于耳、感于心。创设的羊村解密码锁的故事情境贯穿整个课堂，对于低年级学生来说，兴致较高，较大程度上激发了学生学习的积极性。
听评课
每次教研都是一次成长，能为自己的教学工作积累不少经验，评课过程中每位老师都发表自己的看法，肯定了在本节课中所展现的亮点，同时对于在课堂中存在的不足之处也中肯提出。 本次教研活动给老师们搭建了一个相互交流，共同学习的平台， 对提高教师的 教学水平起到很大的促进作用。
知识讲座
刘万金老师就《问题解决中如何渗透数学思想方法》的专题讲座上，以“数学广角”为例，从问题解决的总目标和学段目标、数学广角的现状以及教学建议各方面进行深入剖析。
总结篇
本次教研活动给老师们搭建了一个相互学习、共同交流的平台，增强了凝聚力，也给教师在展示自己才干的同时锻炼了自己，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。“学无止境，教无止境，研无止境”。只要不断前行，不断实践，不断探索，且行且思，在研究中提升，在实践中完善。
编辑：二年级备课组
一审（校）：赖建桥
二审（校）：赖岩娟
三审（校）：陈远浪