趣味互动，高效课堂——思源实验学校（小学部）语文2组第14周教研活动纪实

　　迎着初冬的暖阳，语文2组全体教师齐聚一年级7班，聆听任艳老师的公开课《比尾巴》。《比尾巴》是语文部编版一年级上册第六单元第二篇课文，是一篇极富童真童趣的儿歌，以“三问三答”对话的方式介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点，语言通俗易懂，朗朗上课，深受学生喜爱。

　　本节课以猜尾巴游戏导入，激发了同学们的学习兴趣。任老师又结合图片，引导学生识字，板书课题。

　　初读环节，任老师先播放音频，让学生听读，后让学生自由读课文，要求读准字音，圈出有哪些动物来参加比赛。后来以开火车的形式检查了同学们对词语的掌握情况。

　　课堂互动中，任老师结合低年级学生的认知特点，注重情境的创设，激发学生的兴趣；同时结合本课的特点和重难点，通过形式多样的读，注重强化朗读的的指导和训练；课堂上通过动画、图片的方式，进行扩展训练，锻炼口语表达能力，也真正实现了趣味性和实效性兼顾的效果。

　　整节课中，总能看见同学们高举的小手，也听见了阵阵掌声。