养少年正气    育家国情怀
——鹰潭市田家炳中学高一年级诗歌朗诵比赛

　　为培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词、文学的热爱。2023年12月4日下午，鹰潭市田家炳中学高一年级隆重举行了以“养少年正气  育家国情怀”为主题的朗诵比赛。

　　在高中语文教研组的指导统筹下，本次活动由刘敏燕老师组织策划，由高一1班学生孔子钦、陈佳玲主持。

　　高一年级对本次活动高度重视，积极组织，精心策划，细致落实，活动前期年级策划鼓励学生以班级为单位排练选拔节目，历经4周前期海选，最终选定学生参赛篇目12个。

　　本次活动，朗诵内容丰富多样，表现形式不拘一格，在精彩的表演中，一幕幕感人至深的场景再次呈现，在朗朗的诵读声中，一个个经典再次触动我们的灵魂。

评委工作

       评委老师们本着“公平、公正、公开”的原则综合评分，最终评选出一、二、三等奖。

比赛结果揭晓

一等奖:

高一2班   《月光下的中国》

高一5班    《青春中国》

高一10班    《月光下的中国》

二等奖:

高一3班   《祖国啊，我亲爱的祖国》

高一4班   《我骄傲，我是中国人》

高一7班   《少年中国说》

高一11班 《我的祖国》

三等奖:

高一6班   《少年中国说》

高一8班   《月光下的中国》

高一9班   《可爱的中国》

高一12班 《我爱这土地》、《那是我的祖国》

王成老师点评：

一、在篇目的选择上，今天参赛选手选择的内容都是积极、健康、向上的。内容催人奋进，令人感动、充满了正能量。无论是朗诵者还是聆听者，都能从中汲取心灵营养。

二、在朗诵的技巧上，参赛选手都能用标准的普通话来朗诵，字正腔圆。能够准确地把握作品内容，透彻地理解其内在含义，并结合诗文的内容，恰当地运用停顿、重音、语速、语调等手段，对作品进行二度创作，用自己独特处理方式对作品进行全新的诠释。背景音乐的选择，也恰到好处，极具艺术感染力。

三、在表情达意上，除了运用声音外，还要借助眼神、手势等体态语言帮助表达作品感情，引起听众共鸣。朗诵是一个集文学性、艺术性、表演性于一体的活动。从今天的比赛来看，我们在表演性和艺术上还有进一步提升的空间。