解惑答疑探真理，传道授业育桃李
师德如山，山临风雨而不改
师爱如水，水利万物而不争
奉献教育，青春无悔
范梅君，女，中共党员，中小学一级教师，1998年参加工作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。范老师知道教育任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地、默默无闻地为教育教学事业奉献自己的“光”和“热”。
勤耕不辍，提升素质
作为教师，她时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，制订好工作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育管理方面的经验。面对教育的不断变化，通过不断学习去应对。她积极组织、参与校本教研；经常组织上公开课，认真参加听课评课。她求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红！
明确职责，引领发展
自任教以来，范梅君老师坚定“精诚所至，金石为开”的信念去做好学困生的转化辅导工作。因为她知道要全面提高一个班级全体学生的学习质量，很重要的一条是要尽力做好学困生的转化工作。
在作业批改上，做到认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在讲评作业时做到有针对性，使学生能及时认识并纠正作业中的错误。
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方式的教学理念。
4、加强转差培优力度。
家校携手，共育花开
一次又一次的家访，一个又一个的家庭，范梅君老师看到了不同的成长环境给孩子的影响。她一路走访，一路思考，一路感慨。一幕幕刻骨铭心的画面，一个个鲜活感人的场景，拨动着她的心弦。爱学生，要对学生严爱有加，严在规范，爱在生活，多一些“非功利性”的谈话，走近他们的生活，有时教师也可以是个“孩子”，做学生的良师益友。“陪伴是最长情的告白”，作为老师，有更多的时间和学生沟通交流。家访作为一种直接的方式，走进学生的家庭生活，走进孩子的情感世界。
扎根农村，矢志教改
教学中，她始终把教书育人、爱岗敬业作为自己的职业信条。在平凡的工作岗位上尽职尽责，工作上服从领导分配，顾全大局，用心关爱每一位学生。从不歧视学困生和纪律差生，相反她给与他们的爱更多。教学工作中和学生打成一片，经常和学生聊天谈心，让他们思想进步，增强学习信心。课下补差补缺不让每一个学生掉队。
她爱教育事业，爱每一个学生。她说要把余生献给教育事业，始终践行从师之道，坚守三尺讲台辛勤耕耘，用一棵树摇动周围所有的树，一朵云推动周边更多的云。