“少成若天性，习惯成自然”。小学阶段是建立常规、培养学生良好习惯的最佳时期。为规范课堂常规管理，提升课堂教学质量，帮助学生养成良好的课堂习惯，12月6日我校举行了课堂常规规范化评比活动。
本次课堂教学常规竞赛展示活动以班级为单位，每班竞赛展示班容班、课前激情宣誓、课前准备、上下课礼仪、读书和写字姿势、师生精神风貌等学习习惯。
课前准备是课堂教学的第一个环节，做好课前准备，能稳定课堂秩序，提高学生课堂学习效率，养成良好的学习习惯，树立良好的学习风气。
同学们已跟随口令做好了充分的课前准备，用端正的坐姿、饱满的精神等待老师的到来。
“眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。”写字时要把练习本放在胸部正前方，左手按住练习本，右手握笔，做到笔画清晰、字体规范。在老师们的悉心教导下同学们已养成良好的书写习惯。
比赛中，老师们精心设计了自己的特色常规课堂，学生们积极参与，精神饱满，展现了良好的学习态度和精神风貌。他们坐姿端正，认真听讲，积极回答问题，课堂气氛活跃，展现了学生们的朝气蓬勃。
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评委们都在认真的给出自己的标准分数。经过合计后，最终恭喜：获得一等奖的是二年级，二等奖是六(二)班，三等奖是五(二)班。
童蒙养正，静待开花。我校将以此次课堂常规展示活动为契机，让学生养成良好的课堂习惯，助力课堂提质增效，让每个孩子在沟仔小学这一片沃土上，茁壮成长！