高中宿舍里的“知心姐姐”

创建于2023-12-06
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  作为高中宿舍的生活老师,我有幸见证了无数学生在寄宿生活中的成长与进步。这里是学生求知与追梦的舞台,也是他们锤炼意志与培养自立自强能力的摇篮。在平凡的工作中,我也收获了许多不一样的感悟,下面是我的一些分享。

  首先,为了提高学生的自理能力,让学生养成良好的生活习惯,针对学生宿舍卫生,我们制定了一些标准,如下:

      1、床上用品做到三齐,被子叠放整齐,床单拉平整齐,枕头摆放整齐;

      2、衣物,镜子,梳子等私人物品一律不能摆放在床上及枕头下面;

      3、鞋子需要统一摆放在床底与床沿对齐洗漱用品统一摆放整齐(比如牙膏牙刷……),毛巾需对折;

     4、行李箱我们统一放在指定位置。

      对此,我们每天都会定期检查各个宿舍的卫生情况,如有不符合规定的,我们会耐心的教他们,以身示范。

  其次,除了管理学生,作为生活老师,我同样重视学生成长。在处理纪律问题时,我注重对学生进行思想教育,帮助他们认识到错误的性质和后果,并引导他们改正错误行为。在学生遇到困难或有特殊需求时,我也积极提供支持和帮助,以促进他们的成长。通过与学生的交流和互动,我见证了许多学生的变化和进步这种成长是无法用言语表达出来的。

  这个学生是我印象最深刻的,她是清北班的一个学生,她没有住过校,刚开始来学校的时候特别不习惯,导致她的情绪很不好,每天都会哭闹想家,想爸爸妈妈,还厌学,并且整晚都不睡觉,经常半夜哭着来找我,导致她第二天上课也没精神。这让老师和她爸爸妈妈都非常地担心,那段时间我几乎每天都会抽时间和她谈心,安抚她的情绪,也及时和班主任,家长进行沟通。经过两个多月的时间,在我和班主任及家长的关怀下,她慢慢地走出来了,性格也逐渐开朗了,而且每天中午只要看到我都会主动过来和我分享她的一些趣事,现在我们成了无话不谈的朋友,看着她现在的变化,我感到无比的欣慰……

  这是高二六班的学生,她因为考试成绩落差比较大,导致她 的情绪也有些波动,经常回寝室找我哭诉,每当这时,我都会很有耐心的安慰她,开导她,通过她妈妈了解到她每个星期回家几乎都不出门,把自己一个人关在房间里,这让她妈妈非常地担心,面对这样的情况,我一般都会多多关注,给她们更多的关心和照顾,天冷的时候也会像大姐姐一样嘘寒问暖,让她们在学校也有像家一样的温暖。

  诸如此类的事情还有很多,我们经常会像朋友一样,偶尔分享快乐,偶尔分担忧愁,只要他们需要,我就会一直陪伴着他们……

  最后,我认为生活老师的工作需要与时间赛跑。作为生活老师,我时刻关注学生的需求和问题,并尽力为他们提供支持和帮助。有时候,学生可能会在深夜或凌晨遇到困难,而我需要随时待命,及时解决问题。在处理学生事务的过程中,我学会了克服时差和疲劳,以及做出快速而准确的决策。虽然有时候会感到辛苦和疲惫,但当我看到学生们的成长和进步时,我感到一切都是值得的。

         在这个作为生活老师的岗位上,我收获了很多。通过与学生的交流和指导,我不仅学到了如何与人相处,更感受到了教育的力量和责任。我会一直坚守岗位,用我的行动和言行,为学生们树立榜样,帮助他们成长,成为更好的人,我也会一如既往的坚守岗位,争做涪外高中宿舍里的小小“知心姐姐”。

                                                              张芬

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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