开题凝思,积思广益

——海南高校旅游类专业学生专业认同对就业意向的影响研究

Lena 嫣然
创建于2023-12-06
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2023年12月5日,海南省教育科学规划2023年度课题开题论证会于海南职业技术学院图书馆六楼高端研讨室圆满举行,会议由海南职业技术学院科技处处长温蕾主持,海南职业技术学院旅游学院教师陈文妍、工信学院教师王圣波、艺术学院教师蔡建东和郑佳丽等参加了此次论证会。

论证会邀请了海南职业技术学院斯琴高娃副教授,海南省工业学校高级讲师李勇老师,海南中学正高级中学教师叶小婙老师到会指导。

三位专家莅临指导开题论证工作

课题主持人陈文妍老师进行汇报

首先,课题主持人陈文妍老师基于旅游专业人才需求逐渐增加,旅游类专业毕业生在就业方面具有一定优势、旅游类专业学生在本行业就业率较低,流失率偏高等研究背景,以海南省开设有旅游类专业的高校为研究对象,探讨旅游类专业学生专业认同对其就业意向产生的影响,发现其存在的问题,并提出改善高校旅游类专业学生专业认同的对策与建议,以期提高学生毕业后在行业内就业的整体意向,缓解日益突出的旅游人才供需矛盾问题。

其次,陈文妍老师及其课题组成员采用文献资料分析法、问卷调查法、统计分析法等研究方法开展研究,旨在从专业认同、影响因素、就业意向等三个维度编制本课题的研究量表,设计调查问卷,同时通过对调研回收的问卷进行统计分析,最终得出旅游类学生专业认同对就业意向的影响关系、影响方向及影响深度,并根据实证调查数据分析结果,发现其存在的问题,提出提升旅游类专业学生专业认同和就业意向的对策建议,以期提高学生毕业后在行业内就业的整体意向,缓解日益突出的旅游人才供需矛盾问题,为海南自由贸易港的建设培育和输送旅游专业人才。

在论证过程中,课题将海南高校旅游类专业学生的专业认同与就业意向相结合,探讨专业认同与就业意向之间的影响方向及影响深度。首先,有助于提升旅游管理类专业学生的行业内就业率;其次,在目前旅游人才市场出现供求错位的情况下,对旅游类专业学生的专业认同现状和影响因素进行分析,有助于学校转变视角,以学生就业为导向,开展旅游类专业人才培养模式改革,通过调整课程设置,强化学生实践、实操技能,激发学生学习兴趣,进而提升学生专业认同水平和行业内就业意向。

论证过程中,专家和课题组成员仔细聆听,认真研读和探讨。

与会专家充分肯定了课题研究的前期准备工作,并对课题的可行性与科学性、课题在研究过程中遇到的困难和问题进行了分析和探讨。

海南职业技术学院斯琴高娃副教授

海南省工业学校高级讲师李勇老师

海南中学正高级中学教师叶小婙老师

专家组对照课题申请书,对开题报告文本进行审阅,论证会现场听取汇报,并在充分交换意见的情况对课题研究方案提出以下论证意见和具体的建议:

1.开题论证专家组对本课题论证的意见

本课题主题紧凑,概念界定明确,开题报告详细说明了研究的意义、目的、研究的主要内容、研究思路、研究方法等。具体实施步骤和任务进度安排也比较合理。在自贸港建设背景下,高校旅游类专业人才培养及就业质量的研究值得持续研究与深挖。本课题以学生对专业认同度的调查统计为抓手来研究就业意向的影响因素,具有创新性,且可实施及操作。

2.对本课题下一步研究实施的建议

    产教融合是当前高校教育的必由之路,产业和行业的发展状况对学生的专业认同度及就业意向也可能会产生影响。因此,建议将产业和行业的发展状况对学生专业认同及就业的影响纳入到研究内容中,将其同学生的调查问卷数据一起作为统计分析的依据,这样更能多维度多角度巩固分析模型,丰富依据,得出更准确的结论,为高校旅游类专业的人才培养模式提出更贴切的优化对策和建议。

3.对课题名称、预期成果的修改意见

课题名称已较为准确地体现了研究主题和研究范围,无需修改。预期成果也比较适合于研究步骤各个阶段的产出,与各阶段的内容较为吻合,可以不做修改。

4.希望在课题的研究过程中严格按照上级科研部门和专家组的要求,求真务实,规范研究,顺利完成课题的研究目标。

最后,通过此次开题论证会,课题组成员进一步明晰了课题研究的思路和步骤,增强了做好科研课题的信心。相信在各位专家的指导和课题组成员的共同努力下,课题定会圆满结题。

开题论证会结束后,课题主持人与专家合影。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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