“岁岁黄叶落，今朝又年末。拾起昨日穗，为求来年果。”为了提升莲池中心幼儿园教师教学水平，加强骨干教师队伍建设。莲池中心幼儿园以“专任教师带动转岗教师，骨干教师带动年轻教师”的形式。于2023年11月1日一12月8日，举行了“以研促学启智慧，以赛促教提质量”为主题的课堂提质竞赛活动。发挥骨干教师、学科带头人模范作用，打造扎实高效的常规课堂，形成良好的教学教研氛围。
🌸以研促学启智慧
为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》等精神，能更准确、全面的领悟两个指南的目标。永仁县莲池中心幼儿园努力探索以研究性学习，深入推进提高课堂教学质量。2023年11月1日起，开展了“三磨三练”的磨课训练。首先是班级教师根据自己所擅长的幼儿园五大领域的科目，进行科目的选取。随后在本班、借班进行不少于两次的自行磨课与反思，找出自己在内容的选取、目标的制定、教学的准备、活动过程中重难点、活动过程的展示等进行教学与反思。其次于11月27日开始，由孙园长带领园务组人员深耕课堂对各位老师的课题进行直接观摩与评价的磨课，并开诚布公的对每位教师在活动过程中展示出来的优点和不足进行点评，寻找突破口。让教师在实践中达到“研中学，学中成长”的目标。
🌸以赛促教提质量
🔶大班语言《小威向前冲》
大班幼儿对自己从哪来，怎么来的这类问题产生了强烈的好奇心。执教教师金米娜老师，通过绘本《小威向前冲》，用童话一样的语言清楚地讲述了精子、卵子、受精、遗传这些事情，把比较羞涩的一件事讲得既准确又唯美，本节课不只是帮助大人解决一个最难以启齿的问题，更加帮助大人寻找到一种用幼儿的思维来回应幼儿好奇心的方式。发挥了绘本教学的趣味性和有效性。
🔶中班语言《章鱼先生卖雨伞》
《章鱼先生卖雨伞》中丰富的色彩和朗朗上口的语言，还有各式充满奇思妙想的雨伞，细节中体现的动物匹配的概念，都留给孩子很大的发挥空间，是一个非常有特色且贴合幼儿生活的故事。杨尚蓉老师通过故事游戏的形式引导幼儿观察发现雨伞的细节特点，发挥想象进行匹配猜想，使其能快乐地享受听故事的乐趣，能大胆地开口表达。
🔶中班数学《比较粗细》
中班数字《比较粗细》在此以前幼儿已进行过比较物体的大小、长短的活动，积累了一些运用感言比较差异的经验，因此在本活动中邹雨蓉老师通过启发幼儿自己想出比较物体粗细的各种方法，提高认识周围环境的能力。
🔶小班音乐律动《鲨鱼一家子》
小班幼儿对海底世界海洋动物都有浓厚的兴趣，执教老师周鈺敏通过音乐律动《鲨鱼一家子》，观察鲨鱼的嘴巴，跟着音乐，用手部动作来表示鲨鱼一家子的不同形态，动作设计既包含了幼儿小肌肉运动的训练，也包含了节奏感的培养。使幼儿在趣味游戏中锻炼能力，体会参与活动的乐趣。
🔶大班数学《有趣的对称》
大班数学《有趣的对称》 日常生活中对称的物体和现象非常的普遍，大班幼儿他们需求的是多元化数学知识的吸收与灌输。执教老师李兴丽选用了数学中“对称”这一知识点对大班幼儿在入学前做一点简单的数学知识的点拨，通过本次活动可以让他们对数学中"对称"这一知识点不再陌生。
🔶中班健康《蚂蚁运粮》
中班幼儿大脑神经发育得还不完全，手脚协调能力较差。起加玲老师以游戏的形式设计了《蚂蚁运粮》这节课。让幼儿在合作学习中，快乐成长。
🔶小班科学《小动物怎么过冬》
《小动物怎么过冬》让幼儿了解动物是怎样过冬的和他们过冬的不同方式。华岽老师采用以操作法和电教法为主，让幼儿自己动手操作、观察，激发幼儿探索动物生活的兴趣。
🔶大班歌唱活动《大树桩你有几岁》
大班幼儿学生年龄在4-5岁之间，正处于快速成长和发展的阶段。音乐教育对于幼儿群体来说至关重要，能够帮助幼儿培养想象力、创造力和认知能力等多方面的能力。而《大树桩，你有几岁》这首歌是一首歌曲借助艺术形象，向幼儿传授自然科学知识，帮助幼儿知道树龄与年轮之间的关系，进一步激发他们学习的兴趣和愿望同时学唱歌曲,让幼儿感受三拍子歌曲的特点，通过学唱歌曲，体验歌曲氛围，教育幼儿爱护森林。
🔶中班科学《会滚动的轮子》
《会滚动的轮子》。执教教师罗卫东用探究的方式进展科学教育，不仅能极大地激发幼儿科学探究和学习的热情,而且可以增进幼儿对科学本质的理解，培养他们尊重事实，乐于探究和创造等科学品质，获得内化的科学概念、知识经历和相关技能。科学活动是以幼儿为主体的，让幼儿在动手、动脑探究活动中进一步形成积极的科学态度，提升科学探究才能,获得丰富的科学知识，及诶多方面的科学经历，本活动力图为幼儿提供“幼儿积极主动地学，老师积极有效地教”这一互动和同构的教学活动。
🔶 中班音乐：《颜色歌》
幼儿的世界就是七彩的乐园，他们对色彩绚丽的外界环境极力关注。让幼儿感知自然界中丰富多彩的颜色，发现色彩的奇妙变化；关心周围环境，享受发现、表达、创造的乐趣，激发幼儿热爱自然。朱文睿老师从创设了《颜色歌》与幼儿一起去探究、感知、理解、体验，在奇妙的的七彩之旅中共同感受美、发现美、表现美、创造美。
🔶中班英语：《Happy activitie》开心的活动
中班英语《Happy activities》 为了突出幼儿乐意参与英语游戏，体验英语游戏的乐趣，让每一个幼儿在轻松愉悦的活动中感受英语，让每一个幼儿在活动中找到自信，让英语走进每一个幼儿，使他们敢说、想说、能说、乐说。执教教师 罗美琼，通过过桥墩游戏学习新句型：Nice to meet you!学会打招呼，通过围成大圆圈游戏学习表肢体的活动词的五个单词，clap， walk， run， swim ，fly。 体现玩中学，学中玩。
🔶大班健康：《抢救小动物》
大班健康活动《抢救小动物》，根据幼儿年龄特点，袁绍生老师以“抢救小动物”为线索。通过游戏的形式让幼儿在玩中学，学中玩。
中班数学：《认识图形》
杨德坤老师的《认识图形》这节数学活动课，形像、直观，通过演示，让幼儿初步掌握长方形、正方形、三角形和圆的特征。从而增强了他们学数学的兴趣。
小班社会：《男孩女孩》
小班幼儿好奇心强，好模仿，在平时带班过程中常常发现幼儿对异性入厕方式十分好奇，有的还模伤异性同伴小便，因此李净设计了《男孩女孩》这一教学活动。活动中通过男孩女孩的图片对比观察和愉快的游戏让幼儿直观形象的了解了男孩女孩的外貌特征;还通过观察男孩女孩入厕场景图片，强化了幼儿的性别意识;最后通过游戏“找朋友”进一步了解自我，还了解了本班幼儿的性别，巩固了幼儿对性别意识的感知。活动内容贴近幼儿生活，环节清晰层层递进，又比较有趣味性，所以孩子参与活动的兴致较高，目标完成较好。
大班社会：《新年礼物》
大班幼儿已具有关心尊重他人的意识，而尊老爱幼是中华民族的传统美，为了从小培养幼儿尊老爱幼的情感意识。苏珊老师，通过绘本故事《新年礼物》小熊亲手编织围巾作为新年礼物送给奶奶的故事，体会到小熊与奶奶之间浓浓的爱，从中获得情感的升华，懂得亲人之间的爱是相互的，会去关心爷爷奶奶和亲人、朋友。
中班音乐：《有趣的音符》
白质明老师以游戏的形式进行教学，把孩子分组分别扮演音符，在老师的指导下认识电子琴的键盘音，初步感受电子琴中音区按键音。边玩边弹边唱从1到7到高音1的唱名法。
🔶自评价、小组讨论评价、交流评价。
👍“磨砺以须，教研有色；
👍课赛以质，共促发展。
莲池中心幼儿园本着“阳光育人，与爱同行”的办园理念，充分挖掘园所优势，补齐短板。通过前期“一带一动＂模式和“三磨三练”的有效开展，无论是转岗教师，还是新入职老师、骨干教师，都把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自己的实践工作中，敢于尝试新理念新教法，精益求精，不断提升自身专业素养，在教师专业化成长的道路上乘风破浪、扬帆起航！
编缉：孙新燕、李兴丽
摄影：班级教师
审核：符 晓
监制：孙新燕