作者以日记的形式虚构了一个小学四年级学生恩里科（安利柯）一学年所发生的故事。整本书分三个部分：
1.恩里科写的学校生活中老师与同学、家庭生活中的父母亲人之间的日记。
2.恩里科的家人写给他劝诫、勉励的文章。
3.恩里科的老师在课堂宣读的“每月例话”。
不管是哪一部分，每一个情节中都渗透着“爱”：对祖国的爱，对父母的爱，对老师的爱，对学生的爱，对朋友的爱，对弱势人群的爱。
故事中的“爱”就像阳光一样滋养着书中的人物，施给爱的人就像太阳一样无私博大。
这是一部学生该读的书，也是一部老师该读的书，更是一部父母该读的书。
学生读这部书，可以被书中各种“爱”滋养，学着朝健康、美的方向成长；老师读这部书，可以被书中“爱的教育”方式启发，更加润物无声地施教；父母读这本书，可以被书中“爱”的智慧指引，更有温度地养育自己的孩子。
读书活动中，每位同学都将自己喜欢的字句、段落、重点内容或感悟记录下来，并为笔记配上插图。篇篇都非常精彩。读书笔记不仅是一场读写活动，也是一次与书本灵魂的交流。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求。爱无法用语言来描述，只要用心体会，爱就像阳光一样永远围绕着我们……