“让书香弥漫校园，让阅读伴我成长”——礼泉县育才小学读书系列活动

　　我校一直以来推行“132式”早读

　　晨读，清晨最美的一道风景线。最美的童声述说着壮丽的高山大川、奇妙的世界万物、经典的诗词歌赋、动人的故事传说、英语的单词句型以及课内课外美篇……集体朗读、小组赛读、男女分读、分角色朗读、大声读、小声读等等，丰富多彩的晨读，成为学生最喜欢的一项学习活动。

　　一-二年级家长居家陪伴阅读。学校积极倡导亲子阅读，以书为媒，以阅读为纽带，大人和孩子一同读书，一同学习，一同享受书中主人公的喜怒哀乐，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一，实现父母与孩子的同读、同思、同成长。

　　三-四年级每周二课后延时阅读半小时，语文老师负责组织学生阅读图书角的课外书，在阅读中积累好词好句，培养阅读习惯，提高阅读理解能力。

　　读书吧，趁大好时光！做一个快乐的读书人📖。朗朗书声，中国少年，未来可期。共读汇聚知识的力量，阅读促进共同的成长。育才小学致力于让读书成为一种生活习惯，让思考和交流碰撞出火花，让“手捧诗书”成为同学们的日常形象。

　　班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。制订相应的读书活动计划，课外活动时除了参加兴趣小组活动的学生外，一律用来阅读，并鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。  从书中获得的知识和感悟，都将会成为我们一生的宝贵财富。　

　　好记性不如烂笔头。学校引导同学们勤做读书笔记，撰写读后感就是将读、想、写结合起来，把阅读的收获和体会进行加工和整理，促进对书籍内容的理解。