《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“利用生活和游戏中的情境，引导幼儿理解数学概念。”为进一步提升工作室成员对幼儿数学核心素养的认知，赋能他们将数学教学与游戏有效融合，以游戏的形式和游戏的精神来开展幼儿教学。并在提高数学核心经验的同时引领她们真正的实现课程游戏化，从而全面促进幼儿园教学高质量发展。2023年12月6日上午，学前教育赵明杰出园长工作室在东北师范大学附属实验学校幼儿园开展“数学核心素养”教研观摩活动。
巧思巧设 用心教学
活动共展示了两节基于幼儿兴趣、题材新颖、内容丰富的数学教学活动。分别为高春慧教师带来的的大班数学教学活动《黑猫警长巡逻记》和马月教师带来的小班数学教学活动《方形和圆形》。
大班数学教学活动《黑猫警长巡逻记》
两节活动无论是从内容的选择，设计的优化，教学形式的多样化，还是操作材料的层次性、丰富性以及对现代教学媒体的有效利用等方面都体现了教师的巧用心思。两位教师声情并茂的活动开展，潜移默化的带动着幼儿的数学学习兴趣。
小班数学教学活动《方形和圆形》
头脑风暴 交流总结
观摩后，两位教师对执教内容进行简要反思，让成员们明确活动的设计意图、活动目标等，便于更好的对照目标设定进行活动过程的剖析。
随后，成员纷纷发言，她们认为：两节活动较好体现出幼儿核心素养的培养方向和方法，给予了幼儿充分的思考，在具有创新性的活动设计中提高着幼儿的抽象思维……
本次活动不仅为成员间搭建了观摩学习、教研交流的平台，更为执教教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台。随着教研观摩活动的结束，本年度工作室的活动也圆满收官。奋斗不辍，励志扬帆。工作室全体成员将继续在赵明园长的引领下聚焦幼儿核心素养，在中国式现代化与建设教育强国的背景下，共谋奋进教育新征程！