为进一步贯彻落实《薛城区教学研究中心 2023 年工作要点》文件精神，聚焦新课堂，推进“强课提质行动”，深化学历案与教学目标的叙写。根据联研工作计划，于 12 月6 日上午，在沙沟镇中心小学开展了科学学科观摩研讨交流活动暨联研共同体活动。
参加本次活动人员有:区教研室宋鹏文老师、枣庄市小学科学中心团队工作室全体成员、联研共同体学校科学骨干教师、沙沟学区全体科学教师。
本次活动共有四个议程:
一、学区领导致辞
二、课例展示
三、学习目标叙写分享
四、教研指导
一、学区领导致词
二、课例展示
第一节课由马孟启老师执教三年级
《固体、液体和气体》
马孟启老师以猜一猜的游戏环节来导入新课，通过摸一摸物体的特点，猜一猜物品的名称的方式激发学生探究兴趣。
课堂上，学生小组合作，探究固体、液体和气体的概念以及液体在静止状态下水面保持水平的特点。实验结束后，同学们上台展示，分享自己的实验发现，马老师细心评价，耐心指导，真正地实现了理论联系实际的教学理念。
第二节课由张平老师执教四年级
《技术产品与生活》
张老师在课堂中能够以培养学生的科学思维为目标，立足素养发展，通过创设情境启发学生思维，提出科学探究问题，注重探究活动过程，培养学生的实证精神。
三、学习目标叙写分享
武峰主任进行学习目标叙写培训。培训中，武主任指出目前目标叙写中存在的问题，并从学习目标叙写定位、学习目标的内涵、确定学习目标的依据与学习目标的叙写以及目标叙写的实例展示等方面进行了清晰阐述。
四、教研指导
区教研室宋鹏文老师先对两节课例进行点评，接着以《培训引领 课堂践行 活动聚力》为题，围绕“课堂要指向核心素养、课堂要落实自主学习、课堂要强化学科实践、课堂要培养高阶思维、课堂要关注大单元设计”五个方面做主题汇报，强调在今后每一节课中，老师们都应以课标为指导，注重学生核心素养的培养，为学生思维发展提供更多脚手架，让学生的思维进行显性的表达。
本次活动不仅为科学教师提供了共同学习、相互交流的平台，也为构建优质、高效的科学课堂提供了参考与借鉴。下一步，单文涛工作室全体成员将在宋鹏文老师引导下，以新课标为根基、以核心素养为导向、以减负提质为抓手，让学生在真问题、真情景、真活动中，体验探索之乐，享受发现之喜，感悟科学之美，促进学生活泼成长。