为落实立德树人的根本任务，进一步做好各学段教育教学衔接工作，整合全县思政课优质资源，完善铸牢中华民族共同体意识大格局,昌吉州孔莉思政名师工作室、吉木萨尔县赵静高层次人才工作室联合开展吉木萨尔县中小幼思政课一体化教学研讨活动。本次活动邀请昌吉州教育考试中心谷晓兵、奇台县二中吴元彬（援疆）老师参加。
2023年12月5日，吉木萨尔县开展中小幼思政一体化同主题异构课教学研讨活动，本次研讨活动聚焦更具体、更真实的课堂，加强各学校思政课教师之间的联系，探索共建、共研、共享思政教育一体化机制。
活动现场来自吉木萨尔县一中陈丽华、县二中林应萍、庆阳湖乡小学姚俊、县二幼薛娟各执教一节研讨课，四位思政课教师围绕“铸牢中华民族共同体意识”这一主题，分别设计并展示了高中必修三《民族区域自治制度》、九年级《促进民族团结》、五年级《中华民族一家亲》、幼儿园大班《各族人民一家亲》四节课例，四位老师从现实的生活出发，选取了适合的热点事件或问题，通过不同的形式，展示了不同学段的学生是如何层层递进实现铸牢中华民族共同体意识的理解与认同。既提升了学生的爱国情感又体现了思政课的生活味、学科味，同时彰显了思政教育的价值性和知识性的统一。
昌吉州教育考试中心谷晓兵老师对四节课进行课例分析与点评，他对四位老师的示范课进行了中肯的评价，肯定了亮点，提出建议。谷老师充分肯定了本次研讨会体现了中小幼思政课不同学段的特点，课程很好地落实立德树人任务，坚持了习总书记提出的“八个统一”，活动形式多样，是守正创新的真正结合。
奇台县二中援疆教师吴元彬专家的讲座《基于思政一体化视域下的道德与法治课议题式教学的思考》。吴老师的讲座既有实践又有理论的高度，为听课老师今后在自己的课堂中实施议题式教学指点迷津，理论加实践具有很强的指导意义。
最后，吉木萨尔县教育服务中心孔莉主任进行总结、颁奖。她指出将铸牢中华民族共同体意识融入教育一体化建设。学校作为关键课堂，要着力按照循序渐进，螺旋上升的原则，培养青少年铸牢中华民族共同体意识。作为今天的思政老师，我们更应该立足新时代，以中小幼思政课建设为抓手，创新思政课内容和方法。善教乐学、为党育人，为国育才。
通过今天的深入研讨，共同解决了思政课教学中的难题，创新了教学方法，推动思政课教育的改革与发展。同时，通过今天的活动，更好的加强了中小幼合作与交流，共享教学资源和经验，共同提升吉木萨尔县的教学质量。
撰稿：赵静
审核：孔莉