抢枢运动是少数民族人民在各自不同的历史进程中创造和开展起来的文化和财富。随着鄂温克的不断开展，如何做好这项运动工程的挖掘、整理、普及和推广工作，在民族学校提倡这项运动的教育资源，充分发挥学校教育的价值和功能。
抢枢是鄂温克民族在长期的生产生活中制造出来的一项民间民族体育活动，随着社会的持续进步和人民生活的持续改善，这项传统的民族体育活动逐步被人们忘却。近几年，在学校的重视下，抢救挖掘整理了这项运动，制定了详尽的标准，完善了竞赛规则，使得这项运动得以传承。 抢枢这项运动场面猛烈，竞争残酷，竞赛中能够用摔、搂、推、抱等动作，速度快，可看性强，是一项专门优秀的民族体育项目，我的总结确实是——中国式的橄榄球。
抢枢是鄂温克民族文化的重要组成部分，也是一项非常受欢迎的体育运动。在校园里，许多学生都对抢枢感兴趣，因此，抢枢社团应运而生。
加入抢枢社团不仅可以锻炼身体，提高自我防卫能力，还可以培养团队合作精神和领导能力。在社团活动中，成员们需要相互协作，共同完成各项任务，这有助于培养他们的团队意识和沟通能力。同时，社团还会选举出一些优秀的成员担任干部，负责组织和管理社团的各项活动，这有助于培养他们的领导能力和组织能力。
总之，少数民族传统体育的普及应立足各民族本身，要通过各种方式保存和开展自己的特色传统体育，提炼精华，大胆吸收，与近代体育工程开展相结合，相辅相成，相互促进。培养优秀的少数民族体育人才，从小抓起，从而使学校少数民族传统体育取得长足的开展。