【三幼•保教动态】

——盐池县第三幼儿园幼小衔接活动

  为了进一步落实我园的幼小衔接工作,帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡,我园充分尊重幼儿的年龄特点和身心发展规律,尊重孩子的个体差异,注重个性化教育,为孩子提供自我展示的平台。我园于2023年12月5日下午开展了幼小衔接系列活动。

——小班自理能力展示

  著名教育家陈鹤琴先生曾经说过,“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出:幼儿要有基本的生活自理能力。

穿鞋



  小手小脚真厉害👍

  各个都是穿鞋“小达人”👯

整理毛巾



       瞧,👀在幼儿园我可以自己整理毛巾并把毛巾挂起来啦!🤗🤗

按号取水杯



  我会自己按号码取杯子喽!🙌

  我可真厉害呀🤔

今天都是自我服务的小能手

我爱我的小奖状 😀😀

  3—4岁是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。小班孩子从入园开始,我园就对他们的生活自理能力进行了循序渐进的培养。通过本次自理能力活动的展示,进一步提升了幼儿自我服务的能力,激发了他们自我服务的意识。我园将以本次活动为契机,继续深入开展幼儿自理能力培养的相关活动,并通过幼儿园与家庭的紧密配合,逐步培养他们良好的生活习惯。为未来进入小学乃至后续的学习与发展做好充足的准备!

悦享书香  启梦成长


——中班故事比赛

  幼儿期是孩子语言表达的关键期,根据《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域强调“发展幼儿的语言是创设一个他们喜欢说、有机会说的环境。”而讲故事能使幼儿的语言表达能力得到进一步提高。让我们一起走进童话王国,享受这场视听盛宴吧!

  小选手们落落大方,自信的介绍自己,绘声绘色的讲述一个个有趣的故事!迎来观众们的阵阵掌声。👏👏

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  孩子们清晰流畅地讲述着一个个充满童趣和创意的故事。表现得自信活泼、神采奕奕,语言生动有趣,塑造出一个个形象生动的角色。✌✌

  

       我们是第一名!👍

       我们拿奖状啦!👏

  讲故事不仅使幼儿的语言表达能力得到发展、还能开发孩子们的创造思维能力,培养孩子们的开朗性格,增进同伴之间的交流。我园组织了幼儿讲故事比赛活动,旨在为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。希望这些动听的故事,能在孩子们的心灵中播种下希望的种子,让故事为他们美好的童年生活,创造另一个美丽世界。

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书香满园   童心绘剧


——大班绘本剧表演

一本绘本,一个世界

一个故事,一段旅程

让我们一起体验一场声临其境的奇妙世界吧!

大一班:《小蝌蚪找妈妈》

     哎呀!糟了糟了,有几只小蝌蚪很着急,找不到自己的妈妈了 !😔😔小朋友帮忙找一找吧!

大二班:《老虎照镜子》

     森林里住了一只骄傲的老虎,它不知道自己长什么样子,突然森林里出现了一面镜子,接下来到底发生了什么事情呢?🧐🧐

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大三班:《老鼠嫁女》

       听,敲锣鼓,吹喇叭,大红灯笼高高挂,老鼠家里办喜事,他的女儿要出嫁!🎉🎉🎊

大四班:《迷路的小蚂蚁》

       下了一夜的大雨,小蚂蚁找不到回家的路了,可是它遇到了许多可爱的小动物,我们大家来看看究竟发生了什么事情吧!🙃🙃

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大五班:《蔬菜精灵》

     香蕉香蕉真好吃,我们一起来看看毛毛虫在吃什么食物?香蕉、西瓜、草莓、苹果毛毛虫越来越胖啦!🍌🍉🍓🍎

     绘本剧表演以绘本故事为题材,通过语言、动作、表情、道具等多方面的演绎,使劲儿亲身融入故事,走进角色,获取真切的故事体验。此次大班绘本剧表演不仅锻炼了儿童的口语能力,还丰富儿童的感知和体验,并帮助儿童理解文本。今后我园将继续深入以多种形式开展阅读及语言表达能力的活动,积极创新活动形式,以此促进我园幼儿语言表达能力的发展。

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     在活动中孩子们充满自信、积极参与、乐于表现,享受活动带来的快乐。此次幼小衔接系列活动,给孩子们搭建了一个自我展示的平台,进一步提高了幼儿的自我服务能力、语言表达能力和艺术表现的能力。盐池县第三幼儿园将继续以多种形式开展幼小衔接活动,认真落实《幼儿园入学准备教育指导要点》,将入学准备教育有机渗透与幼儿园三年保育教育工作中,为减缓幼小衔接坡度做好准备。

文章由 美篇工作版 编辑制作
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