共研•共建•共享•共发展——辽中区农村劳动教育共同体召开教研及经验交流会

一路向北
创建于2023-12-06
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  为加强劳动共同体学校联系,分享劳动教育典型经验,促进各校劳动教师之间的交流,提高教师课堂教学能力,推动共同体协同发展,2023年12月4日,辽中区农村劳动教育共同体在老大房九年一贯制学校召开教研及经验交流会。辽中区教育局副局长刘慧,辽中区教师学校校长田丰景,中学教研室主任程光明,小学教研室主任李海涛,综合办主任兼小学劳动教研员赵俊,二中教育集团党委书记曹勇,老大房九年一贯制学校校长杨长江,以及共同体学校主管领导和中小学劳动教师参加了本项活动。

      活动共分四个环节:首先是听评课教研活动。在四年级教室,老大房学校小学劳动教师李冠群为参会领导老师展示了一节传统工艺制作课“送你一朵小红花”的课堂教学。她从谜语引出劳动主题——利用皱纹纸制作玫瑰花,激发学生的学习兴趣。在课堂教学过程中,她通过示范讲解、视频演示、总结制作要点、进行项目实践、进行反思交流、开展榜样激励,让学生在一节课的时间立即掌握了玫瑰花的制作方法,也受到了感恩母爱的教育。在点评环节,辽中区小学劳动教研员赵俊老师从教师教态自然富有亲和力,教学五环节清晰过程流畅,在细节之处体现劳动核心素养的培养,教会学生学会基本的劳动技能,养成良好的劳动习惯等方面给予好评,同时对如何进行反思评价提出好的建议。辽中区教师学校田丰景校长对本节课给予肯定,同时对学校劳动教师队伍建设、青年教师培养等方面提出具体要求,对区域内五个层次的教师梯队建设进行长期规划。

      在经验分享环节,老大房九年一贯制学校杨长江校长以“寓教于劳 育才于勤”为主题,分享了老大房学校劳动教育实践经验。他从“优化课程育人,提升劳动素养;挖掘生活元素,锻炼劳动能力;体验校内劳动,增强协作意识;利用基地实践,培养劳动情怀;开展研学活动,传承优秀文化”等五个方面,介绍学校劳动教育多元育人途径的具体做法,尤其是挖掘地区资源在研学活动中开展劳动教育,把学校特色建设和劳动教育有机融合。在老大房镇丁家村农耕文旅研学基地,学校结合节气农时,在谷雨节气开展了“谷雨种大田 我是小农夫”研学活动;在六月中旬开展“体会农耕之旅 研习绿色生态”研学活动,参与丁家村蛙田插秧仪式暨放蛙活动;在十月末,组织学生参加“传承农耕文化 体验秋收割稻”劳动实践研学活动。劳动研学活动,助力学生从“爱劳动”“会劳动”走向“勤劳动”“善劳动”,助推孩子们劳动技能的增长和吃苦耐劳品质的培育,在积极主动的劳动实践中体现个人理想与社会价值。

      在项目总结环节,共同体牵头学校二中教育集团党委书记曹勇对本年度共同体共建共享项目进行总结。他从共同体课程建设、劳动任务清单制定、精品课和精品微课评选、教师队伍建设和项目培训等五个方面进行汇报。目前共同体已经形成《家乡尚品》《葫芦世界》和《劳动科技》三门特色校本课程,制定了校本化的劳动教育十大任务群清单,评选《葫芦大丰收》等10节精品课、《我是做饭小能手》等25节精品微课,邀请省教研中心孙岩主任对共同体项目进行指导等。曹书记还就共同体学校下一阶段工作思路和各校进行了深入交流,并达成继续开展课程开发、队伍建设、精品课程评选以及开展经验交流和成果提炼等共识。

      活动最后,区教育局刘慧局长讲话指导。她首先对教学观摩课予以认可,说这是一节生动而优秀的劳动课;接着对共同体开展教研活动、组织微课、精品课评选、进行经验交流等实质性活动给以肯定;她要求各校要深挖项目内涵,积累劳动教育资源,充分实现校际资源共享。指出要及早谋划好明年的各项工作,把项目做好做实做优。

      本次活动的成功举办,是对辽中区农村劳动教育共同体共建共享模式的阶段成果进行总结交流。通过研讨交流,凝聚了共识,统一了思想,为共同体下一阶段的发展制定切实可行的目标,规划了有效的实施路径,建立了良好的协作机制,坚定了共同体各校对劳动教育共研共建共享共发展的信心。

劳动教学观摩课:送你一朵小红花
辽中区小学劳动教研员赵俊老师精彩点评
辽中区教师进修学校田丰景校长讲话
辽中区老大房九年一贯制学校杨长江校长进行经验分享
项目牵头校二中教育集团党委书记曹勇对项目进行总结
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文章由 美篇工作版 编辑制作
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