每一次遇见
都是最美的开始
每一次学习
都是一场双向奔赴的修行
每一次奔跑
都只是为了凝聚更好的教育能力
为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥园长们的示范辐射作用，增进幼教同行间相互交流、相互学习，达到优势互补，共同提高的目的。2023年12月5日，教师进修校吕林红校长带领毛惠贤、张建宁、王晨丽、杨京辉、武翠霞等优秀园长来我园开展“送教下乡”活动。
大班数学
《有趣的测量》
执教老师：毛惠贤
毛园长在一次体育游戏“立定跳远”中和孩子们对测量产生了浓厚的兴趣，于是一场关于测量的大讨论开始啦！在这次有趣的测量活动中，孩子们大胆尝试运用各种工具进行测量，并用他们喜欢的方式记录下测量的结果。在"玩中学"的过程中，激发了他们的好奇心和探究热情。同时，对“量”和“数”有了更深入的认知，促进了数理逻辑思维能力的发展，积累了数学知识和经验。
大班语言故事
《小马过河》
执教老师：张建宁
小马过河是一篇富有吸引力的童话故事，张园长以“过河”为线索，创设情境采用简洁生动的语言，使学生掌握知识的同时懂得做事不能只听别人说，要动脑筋想想，亲自去试试才行的道理。凡事要有实践的勇气，做事要认真思考，开动脑筋，努力去尝试！
大班语言绘本故事
《猜猜我有多爱你》
执教老师： 王晨丽
爱是什么？爱是无边的，爱是无尽的。爱是难以衡量的，只要发自内心的爱，都是沉甸甸的。
王园长用恰当的语言和动作，引导幼儿大胆表达爱。使幼儿深深体验接受爱和把爱留给别人的快乐，收获了满满的温暖和爱意。
大班数学
《左右》
执教老师：武翠霞
武园长结合大班幼儿的能力水平，通过层层递进的环节设计，让幼儿在模仿手势动作中区分以自我为中心的左右过渡到对物体的左右位置及左右相对性的初步认识和理解。在不断游戏、学习的过程中激发了幼儿的学习兴趣，促进了幼儿方位定向能力的发展，培养幼儿克服困难解决问题的能力和相互合作、相互调整的能力。
大班语言活动
《花娘谷》
执教老师：杨京辉
《花娘谷》的故事以“喜事”为切人点，通过富有感染力的音乐、结合精致浪漫的图片、以杨园长动听的讲述让幼儿深深沉浸其中，让孩子们在欣赏品味中理解故事的美好情节，了解“喜事”所带来的变化，体验一种愉悦的、美好的情感。整个活动很感人，情到深处让我们跟着杨园长不自主的留下了眼泪，看着孩子们也被故事内容所感动，情感得到了升华，这或许就是阅读的意义吧！
此次送教下乡活动，不仅是一次经验的分享，更是一次思维的碰撞，真正实现了“资源共享、优势互补、共同成长”的教育理念，促进了双方教师的教学互助，共同成长。
一个人可以走得很快
一群人可以走得更远
送教送培凝聚智慧
经验分享思维碰撞
燃烧激情收获成长
期待下一次的美好相聚
[END]