一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。
一一朱永新教授
书香校园，师者先行。阅读是教师成长的必由之路，蓄力方可行远道，书香才能溢芳华。为促进教师更好地学习，促进教师思考并优化现行教育教学行为，我园于2024年3月份再次开展了以“全园共读一本书”为主题的教师读书交流活动。
经过上个学期全园共读《正面管教》这本书，我们学会了温柔而坚定的育儿方法。
好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 为了让我们学会良好的沟通方法，本学期领导选择了《非暴力沟通》这本书，在充满希望的春天里，我们在李园长和李主任的引领下开启了本学期的共读之旅……
3月7号，我们每班都收到了《非暴力沟通》这本书，李主任在读书群里发布了读书计划，确定了第一次读书分享的时间及内容。
3月18日第一次读书分享活动，李主任先对全书重点做了概括性的梳理。我们明确了读这本书的意义，以及应该如何联系我们的工作和生活去阅读，去理解，去应用。
“听句一席话，胜读十年书”，李主任的分享，让我们收获颇丰。我们知道了非暴力沟通的4个步骤，知道了温柔而坚定的说话，能让表达更有力量。
每一次阅读，每一页笔记都记录着我们的成长。在阅读记录中，我们不断对照书中内容反思自己的语言模式， 特别是与人交流时的言行举止，原来自己在使用语言的时候这么的神经大条不走心， 在与人沟通交流的过程中，还有那么多需要改善的地方。
认真阅读，积极分享。每一个人的分享，就好像又把书读了一遍。每分享一遍，书的内容就会加深。以前自己读可能只记得一个点，但一起共读我们就能得到多个点。
舌本无骨，却如利刃。我们每天都会说话，但我们未必真的会好好说话。 语言的力量，既可以如春日暖阳一般让人满怀热情，也可能会像疾风暴雨一样给人打击，关键在于我们怎么去运用。
经过几个月的阅读活动，我们明白：好好说话，是一件温暖而有力量的事情。
海有舟可渡，山有路可行。弦歌不辍，芳华待灼，品读一本好书，如同与一位智者对话。顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。夏日渐长，万物生长，希望这本书带给我们的营养激励我们成长，带给我们力量，也期待下一次的共读活动。