四时景物皆成趣——品动与静，悟诗中情《山居秋暝》

12月6日，在暖暖的冬阳中我们迎来了本次高语组教研活动课——刘佳丽老师执教的《山居秋暝》。她仔细钻研教材，以新课标为引领，精心设计教学环节，呈现出了一堂精彩纷呈的课堂教学。

在课堂导入环节中，刘老师用秋韵视频观图导入，调动了学生们的积极性，营造了活跃的课堂氛围。接着，刘老师以“解诗题、知作者、识背景、明诗意悟诗情”为四大教学板块，围绕教学目标设计任务群，层层推进教学进程，让学生们突破本次教学重难点，学有所得，学有所悟。

刘佳丽老师引导学生边读边想象画面，在师生互动畅谈中带领学生徜徉在诗的世界中！整节课刘佳丽老师将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。

整堂课环绕“空山”展开，层层剥开迷雾，浑然天成。同学们小组合作，找出诗中描写的景物，以动衬静，最后落脚“因静而空、因心而空”。

王维他由官场到隐退，他放下了什么?放下了官场的尔虞我诈，放下了功名利禄，放下了心中的负担。心变得像明月，像清泉，心里空了，所以这座山是“空山”，即使跨越了千年，王维和我们现代人的心依然是相通的 ，对美好生活的向往依旧有共鸣…… 

评课现场，各抒己见！

独行速，众行远。每一次教研都是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。在面对面的交流，思维的碰撞中，老师们更新了教学理念，拓展了教学思路，进一步明晰了前行方向。高语组教师将继续积蓄力量，以研促教，砥砺前行，努力做好语文教学的点灯人。