集思广益学生受益
博采众长教学相长
潜心教研勤探索，扎根教学促提升。”为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，安溪县第十小学第十四周语文教研活动如期开展。
第一次磨课
2023年11月24日，谢老师在一年11班进行课文《比尾巴》的第一次磨课，课后，教导主任、教研组长及同年段听课教师们齐聚，对这一堂课进行评课，肯定了谢老师与时俱进的新理念，同时也提出了中肯的建议：紧扣新课标第一学段的教学目标、语文要素、本课的课后题等合理安排教学内容，突出教学重点，重视识字教学，为今后的语文学习做好铺垫。
第二次磨课
2023年11月28日，谢老师在一年13班进行课文《比尾巴》的第二次磨课。课后，听课教师们对这一堂课进行评课，指出：相比第一次，此次教学设计内容适中，扎扎实实完成了朗读、识字和背诵的教学任务，真正让学生学有所获。同时，指导老师杨佩华老师提出了宝贵意见——教学过程中应多用儿童化的语言，站在儿童的角度提出、思考问题，拉近与学生的距离，平等与学生交流和探讨。
正式上课
2023年11月30日下午第二节，谢老师的《比尾巴》正式授课。课中，谢老师创设“比尾巴大赛”的学习情境，设计“送姓名牌争当裁判员”“找比赛内容”“宣布比赛结果”“我来写奖状”等学习任务，把学生带入情境中识字学文。谢老师通过范读、学生练读、一问一答、配乐读等朗读形式，让学生在轻松愉快的情境中，体会问句的语气，让学生熟读成诵。谢老师遵循学生的发展规律，由扶到放，让学生观察并说出其他动物的尾巴的特点，自主创作儿歌，培养了学生的表达能力。
整堂课重难点突出，真正实现了趣味性和实效性兼顾的效果，体现了“比”中显趣，让孩子在“比”中乐学。
课后，谢老师对《比尾巴》这一课进行教后反思，老师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言，各抒己见。虽然角度不一，但都能见解独到。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
最后，苏校长做总结发言，提出低学段语文要多读多写多背，为青年教师答疑。
“独行快，众行远”。相信趁着今天教研的东风，高效课堂改革一定会乘风破浪，芝麻开花，一天比一天好！