身边好老师龙婷：坚守初心 用爱护航
优秀事迹
龙婷，女，中共党员，中小学一级教师，衡阳市蒸湘区蒸湘北路小学语文教师、班主任、语文教研组组长、教导主任。从教26年，一直担任班主任，为人师表，甘于奉献，坚持“像爱自己的孩子一样，去欣赏关爱每一位学生的成长”，潜心钻研教法学法，多次参加国省市教学竞赛并获奖，是“一师一优课”部级优课获得者，先后近30次荣获“优秀指导老师”奖，荣立三等功一次，是衡阳市首届十佳班主任、金牌班主任、骨干教师、区优秀共产党员。
育人理念
一说到教师这两个字，总会让人想到春蚕、蜡烛，从古至今，人们给予老师很多的称赞，这是因为有太多的老师用爱心撑起了这些词，也有太多的老师用一生诠释这一职业的无私和伟大。从教二十多年，我始终怀揣着对教育的热爱，延续着教育者未走完的路，坚守平凡的岗位，继续我朴素的追求：急家长之所急，想家长之所想，在教育的过程中，用爱化解所有的教育难题，把每一个孩子当成自己的孩子，换位思考，做让家长放心的老师；精心备课，寓教于乐，让课堂成为孩子们知识的乐园，让知识成为孩子们乐学、好学的动力，让梦想成为孩子们快乐的追求，做学生们喜欢的老师。
身边好老师罗彬：秉承“四心”，当好班级“领头羊”
优秀事迹
罗彬，女，衡阳市蒸湘区蒸湘北路小学教师，从教二十三年，一直从事小学数学学科教学，担任班主任十五年，并担任年级组长。身为一名资深教师，她爱岗敬业，时时处处以一个优秀教师的标准要求自己。她工作勤勤恳恳、兢兢业业，不争名逐利；她遵纪守法、廉洁从教，安守本心；她甘于平凡、乐于奉献、带病工作，受到了领导、同事的一致好评；她为人师表，努力做到以德育人，以身示范；她平易近人、爱生如子，以理服人、以爱动人，在家长和学生的心目中，具有很高的威信。罗老师所带班级班风正、学风浓、成绩优，多次被学校评为“优秀班集体”， 她个人也多次被学校评为“优秀班主任”。 其所带班级于2013年被学校推荐评为“区优秀班集体”。 她本人于2020年9月被蒸湘区政府、蒸湘区教育文体局评为“优秀班主任”，2021年9月被衡阳市教育局授予“师德先进个人”称号。
育人理念
班主任工作是一项非常辛苦又琐碎的工作，在我看来，当好一个班的“领头羊”，一定要有“四心”。
第一是责任心。我们要对工作负责，爱岗敬业；对学生负责，言传身教；对学校负责，爱校如家；对家长负责，携手合作。只有具有高度的责任心，才能把千头万绪的班主任工作做到实处、做细做好。
第二是爱心。工作中，我们对学生多点关心、尊重、理解和信任，注重以情感人、以爱动人，赢得学生的信赖，成为学生的良师益友。
第三是耐心。面对繁杂的班主任工作，我们需要耐心。耐心地教育孩子，耐心地帮他们培养好习惯，教育引导孩子们健康快乐成长。
第四是公心。公心，是做好班主任工作的保证。在教育教学中，我们要平等地对待每一个学生，尊重每个学生的个性，特别是处理学生矛盾问题时，要一视同仁，批评和表扬恰倒好处。
身边好老师王燕：教育是一场爱与温柔的坚持
优秀事迹
王燕，女，大学本科学历，蒸湘区蒸湘北路小学数学教师、数学教研组长，衡阳市中小学数学骨干教师。从教二十五年来，一直在教育教学第一线勤奋耕耘，政治上立场坚定，业务上精益求精，关爱学生，立德树人。曾获湖南省“一师一优课，一课一名师”省级优课，本人作为主备人和主讲人参加湖南省集体备课大赛获一等奖。多次在市、区级教学竞赛、微课制作比赛中获奖，多篇论文获省、市级奖。获得过衡阳市优秀少先队辅导员、蒸湘区优秀教师、蒸湘区“十佳教学能手”等荣誉称号。
育人理念
我热爱教师这个职业，喜欢每一个纯真可爱的孩子。我渴望能走进孩子们的内心深处，对他们有所启发、有所帮助。我会尝试站在孩子的角度，给他们多一点耐心，多一点理解，陪伴他们解决一个个难题。确实，对于有些孩子来说，我们很难在短时间内帮助他们变得很好。态度端正、书写规范、习惯良好、思考深入、表达完整都是需要过程的，但我深信，经过日积月累，量变定会发生质变，追根溯源、寻求本质，才能从根本上解决问题。所以，我不急不躁，静待花开，引导孩子向上成长，让每一个孩子都成为更好的自己。