“洪崖崭壁，古洞连天”。洪洞是中华民族古老文明的发祥地之一，被称为“华人老家”。2023年11月29日，带着憧憬和向往，在洪洞县委党校开启了临汾市乡村中小学心理健康教育管理者能力提升培训。
精心设计课程，扎实准备课程。学习作息早上6点10分起床，7点10分早餐，7点50国学经典诵读，祖国颂的歌唱，上午8点心理课程开课，晚上“拖堂”到10点课程打烊，一直到午夜前心得的梳理沉淀，看到了忙碌充实有家国情怀到爱的第七层有大爱的贺洪英老师、郭文娟老师、贺志鹏老师和市局其他领导老师，还有主持茹艳云老师、史联合老师、李蒲莲老师和12位组长；看到团建活动老师们认真聆听，清空自己，打开自己，你有多投入，就有多收获，小组成员滚雪球介绍，信任背倒，12个小组抽签上台展示，小组老师互相认识，互相信任，融入团队，团结凝聚，共同成长，开启新的学习之旅；从开始的相逢是首歌消融顺畅到最后的蒙眼探索赋能绽放依依惜别，看到了冯力老师的知识渊博和专业功底深厚，特别是喜悦生命动力工作坊，从意识到潜意识，从道具到音乐，百合、香水、铃铛、钟鸣，灯光，循序渐进，直抵心灵深处，灵性流动，生命绽放！在这场心灵饕餮盛宴中，我释放我舒畅，我开心我喜悦！我看到每个人抑制不住的喜悦洋溢在脸上，看到每个人都是那么亲切，那么有爱，那么和善，那样的顺畅！一切都是这么美好！心理学的三个使命，疗愈自己，有意义的快乐幸福，挖掘卓越潜能，做到了！
流过身体的才是智慧的，有体验比有道理重要，有效果比有道理更重要，说一千道一万，不如做个样子看。生命智慧的传承；爸爸妈妈的互爱；生命当中重要的我；“二”的我们一样不一样；冰山理论；望闻问切；所有情绪都是资源，愤怒焦虑恐惧情绪的对抗与共舞；主动与被动大脑的反应等；冯力老师这种体验式授课，情景式教学，已臻化境，信手拈来，真正做到活学活用。除此之外，冯力老师发挥自己优势，还把音乐、舞动、冥想有效融合，带着我们尽情飞舞，放松身心，用心感悟，用身体感觉，开阔了眼界，提升了思维水平，学到了许多优质的实操技能。老师之间特别是同组的老师之间相互交流，相互探讨，学学相长，共同成长，结下了十足深厚的情谊。
亲爱的伙伴，到我们这里来，我们需要你！亲爱的老师，我爱你，我也爱你们！美丽的花朵，向阳绽放；一手放背心的温暖，一手放腰间的支持；我们每个人是有磁场和能量的，学习的地方虽然大而空阔，然而我却感受到了浓浓的学习的氛围，感受到了老师们同频共振学习的能量，感受到了充盈的饱满的良善温暖，像是身在辽阔快乐的海洋，就像冯力老师说，子宫般温暖的感觉，非常和谐，这哪是抛砖引玉，简直是抛了个玉引来个钻，这种信任被信任，爱与被爱，凝聚与向心，让我们有安全感，归属感。
活着的意义何在？生命的觉悟；一颗自由喜悦充满爱的心；走遍天下的气魄；顺应自然的能力；懂你爱你的人；安稳平和的睡眠；健康内心富有；能感染并点燃他人的希望，这是贺洪英老师微信视频里的一段话。只有绽放的老师，才有绽放的学生；只有绽放的老师，才有绽放的家长；只有绽放的老师，才有绽放的教育；只有绽放的老师，才有绽放的社会，我深以为然，知行合一，践行向前吧！