水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,对击始发灵光。集体备课是教师合作研究最有效的方式。为切实提高课堂教学效率,真正做到“提高教学能力”、“实现资源共享”。2023年12月5日,广信区四十八小学开展了六年级数学集体备课活动。



依标扣本 深度解读

高露老师从单元分析入手,对《圆的面积》进行了教材解读、学情分析、核心问题设计等。





徐小金老师借助课本主题图中的情景让学生感受到求圆的面积的必要性。





蔡文斌在备课中,预设了丰富多样的动手操作活动,充分激发学生的自主探究的积极性。





集思广益 深入探讨

整个备课过程大家都能认真思考,各抒己见,畅所欲言,做到在学习与帮助的前提下,直言不讳地阐述自己的观点,在欠缺的地方能友善地提出自己的见解并给予帮助,在产生共鸣的地方表现出来认同和赞扬。全体数学教师积极参与研讨,群策群力,深入探讨教学实践中的问题和困惑,有效完成本次集体备课活动。





集体备课,“备”出教师把握教材的新高度,“备”出教师创新思维的新火花。相信每一次集体的打磨与融合对于四十八小学全体教师都是一次提升、一次成长。





编辑:高露
审核:李海思
签发:周凌云