广州市花都区新雅街中心幼儿园人文素养引入课程第二期中班第三课《学会自我控制》

价值引领

  自我控制能力是一个人的核心素养,表现为坚持性和自律性,坚持性体现在持之以恒、有始有终,不轻易动摇、不轻言放弃;自律性体现在主动提醒自己、约束自己,从由他人督促到自我调节的心理机制。

课程目标

1.尝试约束自己、控制自己,初步建立自控意识;

2.了解在生活中学会自我控制的重要性

课程引入

  老师决定给每位小朋友都送一份礼物,礼物就在礼物盒里,你们想要吗?不过想要拆开礼物盒并得到礼物,我们就要先约束自己遵守规则,学会自我控制,你们愿意挑战一下吗?

  体验环节:分别尝试1分钟、3分钟、5分钟约束控制自己,初步建立自控意识。

核心与交流环节

  想动却没有动,想说话却忍住没有说,这就是自我控制。自我控制是好品质,我们要留下。

表达环节

  理解生活中学会自我控制控制的重要性。

总结回顾

  小朋友们在今天的挑战中你们坚持控制了1分钟、3分钟、5分钟,你们做到了,真是太棒了!如果你想实现愿望,让自己变得更棒,就要留下自我控制和坚持的好品质。让我们一起击掌承诺吧,留下自我控制!留下坚持!

文章由 美篇工作版 编辑制作
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