送教下乡润身心，高效引领促成长
——临桂区初中道德与法治核心组暨导师学科工作坊“送教下乡”活动

       为进一步推动临桂区初中道德与法治教师的专业化发展，落实立德树人的根本任务，构建有深度的道德与法治课堂，推进初中道德与法治课堂教学提质增效，落实核心素养，同时充分发挥临桂区初中道德与法治学科导师工作坊和核心组的引领作用，加强城乡教师交流，共享优质教育资源，引领教师专业成长。2023年12月5日，临桂区初中道德与法治核心组暨学科导师工作坊到渡头初中开展“送教下乡”活动。

       新龙中学李微微老师执教的《敬畏生命》一课，通过像烈士进献花篮来导入课题，设计了总议题“从京津冀地区抢险救灾”探敬畏生命，在子议题一“众志成城，生命至上”中，教师通过京津冀地区抗洪抢险，逆水出征的案例引导学生懂得生命的价值，从而热爱生命。在子议题二“双向奔赴，休戚与共”中，让学生对生命的价值与意义有更深层次体悟，让敬畏生命的种子在学生内心生根发芽。同时理解在日常生活中既要珍惜自己的生命，也要关怀他人的生命，明白生命之间是需要休戚与共的。通过实践活动“灾后重建，传递关爱”，引导学生将敬畏生命并落实到日常生活实践中。整节课，李老师思路清晰、语言流畅、安排合理，并极大地发挥了学生的主观能动性，课堂活跃，气氛热烈。师生互动默契，学生学有所获。

     会元学校于秋萍老师为大家带来《浅谈如何设计一趟教学优质课-----以<遵守规则>为例》的专题讲座，讲座分为是三个部分，第一是优质课设计的三个要素，第二是走出优质课的常见误区，第三是结合课例谈优质课细节。深入浅出，用八年级上册《遵守规则》这一课例为大家详细介绍了整个设计过程以及制作过程，在座老师深受启发。

      参与此次活动的全体老师对两位送课老师的教学一致给出极高的评价。

      工作坊坊员刘杏丽老师在评课环节强调让学生参与到教学过程中，激发学生的兴趣，用总议题，子议题的新形式层层追问，达到以学生为主体的育人目标。

      坊员邱立英老师指出，李老师的课堂能够让学生融入进来，学生积极性好，课堂非常活跃。如果在导入部分能更直接，就会更加锦上添花。

      坊主毛秀喜老师总结到两位老师敢于尝试，能在摸索中进步，同时在教学过程中充分利用情境教学，鼓励引导学生积极参与，在不知不觉中融入课堂，在轻松愉快的气氛中吸收新知识。

     本次送教送培下乡研讨活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。