专家引领，教研同行——记高唐县梁村学区山东省小学科学第120期齐鲁科学大讲堂网络教研活动

【环节一：课例展示】李元丽老师带来的《霉变与防霉》，通过图片和视频像学生防霉和日常生活的关系，丰富了学生的认知情感体验，学生在课堂上认真观察，主动探究。从教学过程和教学反思等几个方面详细介绍了本节课的重点内容。

于军烨老师的课《常见工具》，引导学生探究问题，层层深入，体现了科学思维的进阶。这个问题可以放手让学生去大胆尝试，培养学生动手的能力。

付婷婷老师带来的《日晷》精心设计了探究活动。激发了学生的好奇心和探究欲，给学生观看日晷视频和图片从而找出来日晷的变化特征从生活实际出发，引导学生探究问题，层层深入，体现了科学思维的进阶。这节课堂，学生参与度高。学生通过实验能够更深入的了解本节课重点知识。

【环节二：专家评课】

本次网络教研的评课专家曾庆兰老师对三节课例的各个环节进行了细致入微的分析。

科学课堂要体现小组合作、实践探究、任务驱动的学科特点；科学课堂要注重课堂的评价，要注重培养学生的创新精神、科学思维、科学能力和实证精神。