为了让孩子在自然中发现植物生长的奥妙、体验种植的乐趣，我园积极开展绿色种植活动，鼓励孩子自主种植，自主观察，体验植物的生长过程。
“ 面粉是从哪儿来的？”带着这样的疑问，我园去年秋季在种植区种下了冬小麦。
盼望着，盼望着，小麦种子终于发芽了～～～
每天的户外活动时间，我们都要迫不及待地去看看小麦苗又长高了没有～～～
我和小麦比身高～～～现在小麦是我蹲下来这么高，过段时间，也许就和我一样高了，到了收获的季节，或许就比我还要高了，好期待呀！
似乎在一瞬间，小麦就变黄了，一定是太阳公公把它们烤黄的吧！
麦子终于成熟了！
看我们浩浩荡荡的收麦子大军～～
我们迫不及待的要去收割小麦了～～
老师教会了我们使用镰刀的方法，快来试一试～～～
镰刀剪刀齐上阵，快快投入到收割大军中去吧！
怎么样？我的收获还不错吧！
我们的收获还真不少呢，一会儿功夫就收了一大袋麦穗～～～
倒在活动室的阳台上晾晒一下吧～～～
今天的区域活动时间，我们就来搓麦粒吧～～～
来到面点坊，体验把麦粒变成面粉的过程～～～
我们又箩又筛，忙得不亦乐乎～～～
看到一盘面粉由我们自己研磨而成，真是太有成就感了！
我们请厨房阿姨帮我们发好面，添加好蔬菜汁，准备要制作面点了～～～
怎么样？我们做的小花儿漂亮吧？
今天是中国共产党的生日，我们用自己收割回来的小麦磨成的面粉做了玫瑰花组成的大蛋糕，祝我们的党生日快乐！祝我们的祖国更加繁荣富强！
我国著名儿童教育家、儿童心理学家陈鹤琴提出了“活教育”思想。他认为，要了解儿童心理、认识儿童，才能谈到教育儿童，这是“活的教育”，而不是死的教育。
他指出：“大自然，大社会都是活教材。”我园秉承“活教育”的理念，让儿童在与自然、社会的直接接触中，在亲身观察中获取经验和知识。
幼儿园劳动教育是培养幼儿爱生活、懂生活、独立生活的能力。在生活中需要给幼儿创造大胆的、丰富的、积极向上的环境，锻炼幼儿独立性。
幼儿园教育是“捧着一颗心来，不带半根草去”，是坚持不懈的爱与奉献。一日生活皆课程，成长处处有惊喜。童心向党，花开向阳。在滨幼肥沃的土地上，我们的花儿会开得更红更艳！