“区”遇童年，“域”见教育——成安县第二幼儿园区域教研活动

为了引导教师进一步更新教育观念，提高教师在区域活动中的观察与指导能力，成安县第二幼儿园数学组于2023年12月5日由我园王园长开展了区域活动的专题教研

王园长为《一日生活皆教育》开展了本次区域教研活动，并围绕着“户外区域”“室内区域”等方面的内容作了细致的讲解。

幼儿园区域活动，是幼儿一种重要自主活动形式。它是以快乐和满足为目的、以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。区域活动能够让幼儿自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学、学中玩”。

科学区域更是如此

我听到了，我就忘了；

我看到了，我就记得了；

我做了，我就理解了。

通过本次教研式的培训，提高了我园教师对区域活动的认识，激发了教师学习、研究区域活动的热情，对我园区域活动的进一步开展起到了积极的促进作用！

「教育」是「引发」

「游戏」是「学习」

「快乐」是「成长」

小朋友的每日情绪尤为重要，一日活动看似平淡琐碎，却蕴含着宝贵的教育价值。

作为教师，对区域活动的观察和指导要注意用“心”和用“行”。用心观察，用行指导，这样才能发现孩子的“闪光点”，让孩子真正在玩中学知识，在探索中促发展，真正成为区域活动的主人。

聆听不止，笔记不停。老师们把知识留在学习记录上，把成长记在心间，每一张认真的记录上都体现着老师们的动力和心态！