督导提质量 评估促发展——坊镇中心小学迎接陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评估

　　为全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育高质量发展，不断提升学校办学水平及质量。2023年12月6日，督导评估组组长张卫京等一行5人走进坊镇中心小学进行了为期一天的综合督导评估。

　　本次“316”督导评估，主要通过推门听课、查阅资料、实地查看、问卷调查等检查方式，多维度综合评价学校各项工作成效，并进行量化打分。

　　课堂是教学的主阵地，督导评估组深入课堂一线，随机听取了部分教师的常态课，近距离、多维度地了解了我校教师的课堂教学实际、教学常规的落实及新课程理念在课堂中的实施等相关情况，对每一个课堂的教学细节把握做了认真细致的观察记录，用心捕捉课堂的精彩瞬间，从专业的视角进行了“精准把脉”。同时，督导评估组严格按照“316工程”督导评价体系，对学校的各项档案资料进行查阅，并及时给予反馈与专业指导，提出合理化、科学化的意见与建议。类目齐全、规范有序的档案资料得到了督导组的充分肯定。

　　督导评估组一行深入我校多个学生社团及功能部室进行观摩指导，了解孩子们的所学、所获、所悟。书法、葫芦彩绘、电子琴、剪纸、跆拳道、科普、手工劳技等特色社团精彩纷呈，共同演绎着和雅的社团交响曲。

　　为了深入了解教师、学生、家长对学校工作的满意度，评估组成员分别对教师、学生、家长展开问卷调查，全方位了解学校高质量发展工作实施情况。

　　反馈会上，督导评估组认为学校文化建设精致、精巧，学校管理工作精细、精心，同时对照指标体系进行逐一反馈，对学校在管理制度、教师队伍、学生发展、家校共育等方面亮点给予充分肯定，对学校的办学特色和亮点工作表示认可，并提出建设性意见，希望学校持续提升教育教学质量，彰显办学特色，打造优质教育品牌。

　　最后，李福杰副校长衷心感谢督导组一行对学校各方面工作的指导，并表示对督导组提出的意见照单全收，并明确在12月7日晚的行政会上对所提出的所有问题进行整改时间、责任人、整改效果的表态发言。在今后会一如既往努力提高教育教学质量，强化管理，锐意进取，开拓创新，促进学校内涵发展，努力办好让人民满意的教育！

　　知不足而前行，望远山而奋进。此次督导评估是对学校工作的全面检阅，也是对学校高质量发展的有力指导，坊镇中心小学将以本次督导评估为契机，坚持立德树人根本任务，加强学校特色建设，促进师生内涵式发展，恪守初心、砥砺前行，创办学生喜欢、家长满意的家门口好学校！