教研花开初冬季 同心掬得满校香——洛阳市广利街小学锦台校区二年级数学大教研活动

　　薛老师阐述到《7的乘法口诀》是第六单元第1课时的内容，是本单元的教学重点。学生在学习7的乘法口诀之前，已经学习了2~6的乘法口诀，对乘法口诀的结构及意义都有所了解，并初步有了运用乘法口诀进行计算的能力。在本单元学习中，学生对于编制7~9的乘法口诀以及运用乘法口诀解决一些简单的实际问题应该比较容易掌握，但是大多以具体思维习惯为主，其抽象、综合、归纳、概括能力还有待逐步形成。而且7的乘法口诀句数较多，记忆不太容易。因此,在教学中要提高学生的抽象思维能力。乘法口诀是小学数学最基础的知识之一，对今后的计算具有重要的作用，学生一定要熟练掌握。

　　两位老师为学生提供了较为丰富的编写素材，杨老师基础扎实，稳扎稳打，薛老师幽默活泼，细致入微。其中包括：利用七巧板分析乘法的意义。编写口诀，突出乘法的意义与口诀之间的联系。适当整合生活中数学和小游戏等相关资源，使学生感受到数学知识与日常生活的联系，帮助记忆口诀。低年级学生对数学概念的理解是需要大量感性认知和丰富的表象作为支撑的。学习素材鲜活、贴近学生原有的知识经验，学生才能很好地运用它们。整节课课堂气氛活跃，小口令教学非常好。

　　王校长对两位赛课老师给予高度肯定并提出指导意见。同时高屋建瓴，给老师们以后的教学指明方向——提出教师应该讲得更细，让学生注重编制的过程体验，同时更要多关注孩子们的学习和行为习惯，从细节处入手，从细微处培养，以良好的行为和习惯带动学生全面发展。

　　课程标准是实施课程的纲领性文件，是开展教学，评价和考试命题的重要依据。为提升老师们的业务素养,加强对课程标准的理解，最后二年级数学组开展《数学课程标准》测试，老师们认真答题,将所学所感应用于平时的教学实践中。

　　每一次教研，都是一次成长，一次收获。相信，在这浓浓的教研氛围中，广小老师们能进一步提高自己的教学能力，在今后的工作中书写新篇章。