冬天，美于含蓄；教学，美于教研。为了进一步推动新课标学习成果，促使教师主动参与教学研究，提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高。在2023年12月5日，由阳山县教师发展中心主办，阳山县黄坌老区学校承办的2023年秋季学期阳山县小学语文北片联合教研活动顺利举行。北片学校五年级语文教师和黄坌老区学校欧琼花副校长、全体语文教师参加了本次活动。
活动围绕“三主”理念下小学语文文言文教学探索的主题展开，上课的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学方法，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
整个活动分为三个环节：课例展示、说课评课、教研总结。
一、课例展示
本次课例展示是选取了五年级上册第八单元的第一篇古文《古人谈读书》，分别由黄坌老区学校的欧燚麒老师和犁头小学的林雪花老师对第一课时和第二课时进行课堂展示。
欧老师在课前做了充足的准备，教学过程舒畅有序，目标明确，紧扣文言文的特点，以读为主，让学生在充分朗读后，运用所学到的理解文言文的方法自主学习，合作探究，充分发挥学生主体作用，学生在教师的引导下悟得读书之道。
林老师教态自然，语言亲切，富有亲和力，紧扣文言文阅读教学的重点，在教学时充分调动学生的积极性，反复激励。善于引导，在反复诵读中指导释疑，让学生借助理解文言文的方法充分讨论、理解文章大意。
两位老师的课堂都体现了以学生为主体，教师为主导，训练为主线的“三主”课堂教学理念。
二、说课评课
参与本次活动的领导、老师在四楼会议室开展了说课、评课活动。两位老师对自己的教学设计进行了简要的说课，将设计思路更清晰地呈现出来。
各校代表对课例进行点评
在评课活动中，各兄弟学校教师代表对两节课例进行精彩点评。既肯定了执教老师的教学亮点，又诚恳地提出商榷之处。学其所长，研有所得，现场的研讨氛围十分浓厚。大家一致认为两位老师的课设计严谨合理，很好地落实了本单元的语文要素和“读书明智”人文主题，课堂教学有方法，课堂练习有实效，为我们的文言文教学提供了较为成功的范例。
三、教研总结
欧琼花副校长对本次活动作总结
最后，欧琼花副校长作总结，为今天的北片教研活动画上了一个圆满的句号。欧校长鼓励老师们要勤于研修，提高素养，以研促教，扎实语文教学，提升教学质量。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远！
照片|欧汉忠
文字、编辑|欧燚麒
初审|温莲娣
终审|欧琼花