加强师德师风建设是加强教师队伍建设的核心,是提高教师思想道德素质的关键。根据省、市、区教育系统关于教师师德师风问题专项排查相关文件要求,曙光第二小学组织开展了“师德师风问题专项排查”活动。
召开部署会议
会上,党支部书记、校长谷丽玲宣读了《河北省教育厅关于开展中小学幼儿园教师师德师风问题专项排查的通知》及《邯郸市教育局关于转发<河北省教育厅关于开展中小学幼儿园教师师德师风问题专项排查的通知>的通知》并部署相关排查活动。
学习文件精神
秦锐英主任组织全体教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《河北省中小学教师师德失范行为处理办法(试行)》、《中小学在职教师有偿补课处理办法(试行)》,加强了我校教师对师德师风政策、法规的学习,坚定了全体教师履行教师职业道德的信念。
专项问题排查
全体教师学习师德师风问题专项内容,针对了6项内容开展自我剖析,领导、教师人人自查自摆,开展批评与自我批评,从现在做起,从我做起,把自查工作做实、做严、做细。
师德榜样学习
组织教师积极学习新时代教书育人先进楷模于会祥校长的先进事迹,激励广大教师以实际行动推进教育强国建设,争做党和人民满意的“四有”好老师、“大先生”。
师德宣誓
“我庄严宣誓:忠于人民教育事业,贯彻国家教育方针,遵守教师职业道德,全面实施素质教育,淡泊名利......”全体教师高举右拳,庄严宣誓,表达了全体立德树人的坚定信念和教书育人的执着追求!通过庄严的宣誓,进一步加强思想认识,严守师德底线,淡泊名利、崇德向善,树立教育情怀,提振“精气神”,铸造新时代师德、师风、师魂,维护教师的良好社会形象,在教书育人的工作中不断创造新的成绩。
撰写自查自纠报告
会后,全体教师针对师德师风中的6项内容开展自查行动,撰写自查自纠报告。随后学校工作小组开展集中访谈行动,全员排查,不漏一人,确保本次排查工作扎实有效地开展,坚决杜绝师德失范行为的发生。
师德师风建设是学校高质量发展的基本准线,是落实立德树人根本任务的关键,此次师德师风问题专项排查工作的开展,进一步强化了曙光第二小学教师师德师风的底线意识和敬畏意识,增强了事业心和责任感。
编辑:秦锐英
供图:教导处
审核:教导处