基于教学评一体化主题式教学研修，六年级教研组身先士卒，率先垂范，进行笫一次自主研修。
赵朴老师示范了《桥》一课，这篇课文是六年级上册第四单元的精讲课文。 赵朴老师语言幽默风趣、深入浅出、指导学生朗读声情并茂，为老师们详细解读了何谓“深度学习”及教学评一体化的设计原则和策略。教师作为“助产士”，要帮助学生“生产”出新的'学习成果，帮助学生创造性学习。指导学生读中感悟，体会主人公的内心世界！
六年级组的老师针对于赵朴老师讲授的《桥》一课，提出了自己的看法，指出了这节课的诸多亮点，有很多地方值得老师们学习，当然，也有不足之处。及时评价，相互学习，取长补短，我们才会不断进步！