多年来，我园一直坚持走“科研兴园，研实并重，走内涵发展之路。”以教学活动为主阵地，以课题研究为主线，以幼教理念为引领，营造浓郁的教科研氛围，树立问题即课题、成果即成长的意识，探索创新，打造精良的幼儿教师队伍。
活动价值
为增强教师的科研意识与能力，扎实推进园内各级课题的有效开展，促进课题研究与教育教学高效融合，结合园本实际及课题运行情况，实验幼儿园于12月4日至6日开展园内课题优质课评选暨讲、评课活动。
活动目的
优质课活动着眼于师幼互动、多元化体育、劳动教育等多个课题研究视角，立足园本实际，采取“多课题、多领域”教师自主申报的原则，旨在增强教师的课题研究意识与能力，提升幼儿园保育教育质量。
精彩掠影
吕冬雪老师执教的健康活动《小兔子运胡萝卜》，教师以小兔子营救胡萝卜为主线，发展幼儿向前双脚跳的技能。
尹鹤老师带来的音乐活动《狮王进行曲》，通过沉重有力的顿音、低沉雄厚的旋律、情绪色彩的鲜明对比、重复乐句的倾听、音乐形象的展现，引发幼儿丰富的想象力，感受音乐的无限魅力。
董茗静老师执教的语言活动《我们有一样》，活动中教师为幼儿创设了一个想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应的语言环境，幼儿在活动中不仅掌握了日常生活中常用的量词，更能在游戏中正确运用量词，感受量词的丰富和有趣。
秦奇老师带来的健康活动《彩虹伞》，将游戏、运动、音乐有效融合，极大地激发了孩子们的游戏兴趣与欲望。
张琪老师执教的健康活动《聪明的小公鸡》，活动以公鸡放哨为背景，引导幼儿练习本领“金鸡独立”，在潜移默化中强化幼儿身体素质。
卢宁老师执教的艺术活动《铜钱草》，活动中小朋友尝试用螺旋线与棉签点染的方法，将他们心中草叶碧绿的铜钱草用图画的方式展现出来。
胡亭亭老师执教的语言活动《母鸡和苹果树》，活动中巧用媒体，激发幼儿学习兴趣。
姜兵老师带来的健康活动《烤香肠》，通过情境游戏“烤香肠”，练习侧滚翻，发展幼儿身体控制力与平衡能力，有助于前庭功能，锻炼柔韧性和腰腹肌力量。
李萍老师的健康活动《学本领》，活动氛围轻松自然，教师应变与把控能力强，实现了不同年龄段的经验联动。
蔡珩老师带来的健康活动《磁性人》，游戏中让幼儿在与“大磁铁”的互动中不断地挑战新花样，在有趣的体验中发展其平衡与协调能力。
雒方园老师执教的健康活动《勇炸碉堡》，活动中以小士兵炸碉堡为背景，锻炼了幼儿平衡、钻爬和投掷的能力。
评课花絮
“学而知不足，思而知后进”。讲课教师依据课题研究目标、研究内容与研究举措切入，着眼研究课组织，从活动实施完整度、研究目标达成度、情境创设契合度等方面深刻反思；听课教师从研究目标的制定与落实，活动环节的分配与调控，幼儿行为的支持与回应等视角，剖析了如何有效实施师幼互动、有效开展劳动教育、有效落实多元化体育活动。一直以来，杨春莲园长高度重视幼儿园教育科研工作，身为课题主持者、引领者、指导者，亲一线、亲听课、亲点评，勉励老师们做真课题、真研究，做专业的幼儿教师。
教师的业务水平直接影响着幼儿园的教育质量，教育科研活动是提高教师业务水平的重要途径。相信在桦甸市教育科学研究所的科学与专业引领下，园领导的大力支持与带领下，始终坚持以园本教研为依托，以课题研究为引领，以落实课堂教学为突破，不断探索教育教学规律，不断提高教育科研质量，助力实幼内涵发展。