温度教育 情暖四季——2023年韶关市浈江区新入职教师第二阶段培训（四）

小雪三候，闭塞成冬，也阻挡不了浈江区新教师的学习热情。2023年新入职教师第二阶段培训继续如火如荼地进行，在12月2日这一天，在韶关市浈江区教师发展中心的组织下，新教师培训迎来了三位优秀有经验的教师前辈，带来了三场足以驱走寒气的课程讲座，继续为浈江区新教师的发展道路指引方向，引领启发新教师们的教育成长道路，帮助新教师站稳讲台，沉着应对教育工作中产生的各种情况。

上午的第一场讲座是由韶关市浈江区南枫小学陈燕副校长为2023年新入职的老师带来《如何做好课堂管理》专职讲座。陈燕副校长主要从什么是课堂管理、怎样计划和优化课堂时间、怎样建立与维护课堂秩序、怎样创造与建设课堂氛围，这四个方面向学员们分享她的经验与方法。

        在上课伊始，陈燕副校长先请学员们分享入职以来在课堂管理中遇到的问题，以及自己又是如何理解课堂管理的。接着在学员们的分享后，陈燕副校长从国内外学者对课堂管理内涵的界定开始，让我们了解到课堂管理的目标是为了帮助更多的学生争取时间投入学习，达到帮助学生形成自我管理意识。

        陈燕副校长通过事例告诉学员满堂灌、不规范的使用多媒体技术、作秀的课堂都是课堂管理中存在的问题。通过理论知识和教学经验分享，让学员们了解建立课堂规则的前提是教师要产生一种积极正向的态度，并用鲜明的事例和扎实的理论帮助我们明晰了做好课堂管理的路径与方法，强调课堂管理的理念是具有预防意识、大局意识、合理的期望值。

        上午第二场讲座，由韶关市浈江区实验学校的副校长杨岸芷带来主题讲座《班级突发事件有效处理》。杨校主要围绕以下几点进行讲授：一、班级突发事件的概念；二、班级突发事件的类型；三、突发事件的处理方式、流程；四、突发事件的注意事项。

        杨校展开对突发事件的处理方式的介绍，主要为课堂内智慧主导，课堂外流程做足。堂内应抓住突发，点燃智慧，据此杨校提出了几个应变策略：以变应变法、借题发挥法、将“错”就“措”法、出错认错法。而堂外则应注意有序应对，突出流程。

        随后杨校就几个校园教育工作中常见的几个情况分别展开讲述，并且都据此提供了相关的具体解决措施和处理流程。包括班级考勤、逃课逃操、身体不适、带违禁品、学生顶撞老师、打架斗殴的各种处理程序。

杨岸芷副校长提醒新教师，突发事件的注意事项第一为沉着冷静，机智果断；二为客观公正，以事实为依据化解矛盾；三即积极疏导，抓住教育学生的契机；四为掌握分寸，谨慎行事；最后可以做到即兴发挥，机敏幽默。

        杨校以自身教学经验为题，以通俗易懂的方式展现应对班级突发事件的有效措施和注意事项，让新教师们能快速理解问题并把握处理技巧。杨校还通过自身经历再次提出应对突发事件的方式，杨校生动讲述有经验教师对突发事件的处理技巧，惟妙惟肖，为新入职教师继续努力提升教学管理技能提供了样板和借鉴。

        杨校幽默的话语，让新教师在愉悦的氛围中收获满满。知道要用智慧的方法去处理一些课堂内、外的突发事件。最后杨校用“大事要静，难事要变，含累播种，含笑收获”十六个字结束这次的讲座。

        下午第三场讲座由韶关市曲江区初级中学特级教师刘欢老师主讲，向新教师讲述了关于《家校共育实践与案例分析（让孩子爱学习，愿回家）》的专题讲座。

        刘欢老师主要从三个方面展开：第一是家校共育的重要性：在促进孩子全面发展方面和提高家庭教育质量以及建立良好的家校关系，三个角度分别细致的娓娓道来关于她作为一名班主任的家校沟通方面的“妙计”，使新教师受益匪浅；二是家校共育的实践方法，主要是定期召开家庭教育指导培训会和家庭访问、建立家长委员会、开展亲子活动等方法，其中着重强调家委的作用，真正能够做到家校紧密联系和密切沟通，共同促进孩子的“有营养的成长”；三是家校共育的成功案例，主要分享了家校共育成功案例策略:“每日一谈，每孩一群”。另外分享了她的家庭教育指导教育故事。

        刘欢老师全程用亲切的语言以及通俗易懂的形式讲授：作为新教师，要积极投身在教育工作中，始终能够做到保持眼中有光，心中有爱，做一个热爱自己学生的“园丁”。

        刘欢老师着重介绍了家校共育的实践方法，并展开了关于家校共育的成功案例的分享——每日一谈，每孩一群。最后刘老师以她的育人宗旨“做学生受益，家长满意，社会得益，自己乐意的幸福教师”为结尾，结束了精彩的讲座分享。刘欢老师“温度教育，情暖四季”的教育情怀值得我们每一位老师学习！