293班阅读教育活动阶段性小结
宜章县第二完全小学293班 谭亚英
三年级293班，这个读书氛围浓厚的班集体，由46名可爱的孩子组建而成。孩子们入班即静、入班即读。从刚开始的需旁人辅助着读绘本、读歌谣、读《三字经》、读《弟子规》，到现在可以独立阅读故事性书籍、诗歌、连环画等，阅读正一步步见证着他们的成长。
自学校“阅读悦美”活动开展以来，293班的孩子们一直徜徉在书的海洋里，在书中探知，在书中启智，在书中明理。看，孩子们读得多么沉醉！
孩子们从阅读中出发，去探索书中的世界，感受书中的快乐。在阅读过程中，孩子们自主制定阅读计划，记录阅读笔记，分享阅读收获，展示阅读发现。他们在童话中感受神奇，在儿歌中感受纯真，在美景中感受壮丽。还通过小组互读、个人分享、亲子共读等方式，把感受到的快乐传递下去，让快乐相伴每一个孩子的成长。
为了更好地培养孩子们的阅读习惯，班主任谭亚英老师精心布置班级图书角，让读书的种子在班级中深深扎根、长大。书柜里摆满了孩子们喜闻乐见的读物，还利用“图书漂流”活动，让知识的海洋变得越来越宽广。同时，班级时常组织类似“小小阅读分享家”“手抄报我分享”等阅读活动，锻炼孩子们的口语表达能力和写作动手能力。
每一次分享、每一次参与都可以获取相应的积分，根据积分多少可以兑换心仪的小礼物，孩子们阅读变得更积极、更投入了。
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阅读是一段漫长的旅程。脚步不能丈量的地方，文字可以。眼睛看不到的地方，文字可以。思想达不到的地方，文字可以。俗话说：“童年读什么，长大就拥有什么。”只有坚持阅读，才能让阅读厚重起来。看到孩子们每天坚持阅读打卡，让自己这本书变“厚”变“重”，身后的阅读之路亦在熠熠生辉。
书犹如一颗小小的种子，把它种在孩子们的心田。让我们用耐心去浇灌，相信小小的种子终有一天，会迸发勃勃生机，成长为参天大树。热爱可抵岁月漫长，愿我的孩子们继续在阅读中，探索出一片新天地！