捕捉孩童探寻的足迹

丽丽
创建于2023-12-04
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后营幼儿园小班12月份养成活动纪实

         幼儿科学学习的核心是激发幼儿探究兴趣,体验探究过程,发展幼儿初步的探究能力,我们老师更要发现和保护幼儿的好奇心,为幼儿提供丰富多彩的材料,让幼儿亲身体验和实际操作进行科学探究,自主创新!

  周老师带小朋友们一起探究橙子的内部结构,区分橙子、柚子、桔子,从色彩、结构、味道感受进行区分!

  朱洪烨和刘明琢小朋友正在研究豆豆,分类并认识豆豆的不同颜色!

  刘明琢小朋友正在研究冰霜,他发现小滑梯上有一层霜冻,用小棍轻轻的刮下来,呀!霜是白白的一层,还可以清松刮除,真有趣!

  晨操练习认真专注,强身健体,我们不怕冷,我们是"功夫宝宝棒棒棒“!

  研究扑克牌的颜色、形状、数量,数字、牌虽小,里面的学问可真不少!

  刘明琢剥开了凌霄花的种子,呀!真神奇呀!种子宝宝一粒粒一颗颗躺在妈妈怀抱里!

  刘明琢小朋友正在认真专注的用白蜡种子给小乌龟穿壳壳,认真专注,真用心呀!

  刘明琢小朋友认真观察冬天干枯的月季花,把看到的,用心记录下来,我们是有心的好孩子!

  小朋友正在用光盘充当洞洞板把小球球穿过洞洞放在小碗里,真好玩!

  孩子们最喜欢探究拼插塑料管了,看我们玩的多专心,拼天线、拼房子、拼车轮……自主探究,自主创意,太丰富了!

  户外自主游戏踢沙包,训练身体协调能力,真好玩!

00:27

  户外时节墙,又到了大雪时节,雪花也飘飘洒洒的落下来,冬天真美呀!

00:34

  户外自主搭建小小游乐场,开心快乐,自由玩耍!

  区域活动自主搭建,合作探究!

  我们的绕绕线游戏,锻炼小手灵活程度,毛线绕冰棒,绕纸板,真好玩!

         孩子学习品质的培养,就是充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,孩子们在宽松自主的环境中以其自我的方式发挥发展,内心充盈,专注踏实!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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