为深入推进新课堂达标和“四联双推”工作，落实山东省教科院关于“ 山东省小学数学‘新课堂新课标’系列研讨活动——‘统计’教学研讨会”面向全体教师要反复学习、要提高认识、要改进教学等“三要”要求，以三级学科教研团队为平台，开展全区小学数学第二次新课堂达标“1+1”半日大教研活动，2023年12月5日下午，邳庄镇全体小学数学教师进行了大教研活动。
（一）下午2:00～2:45，集中观摩“ 山东省小学数学‘新课堂新课标’系列研讨活动——‘统计’教学研讨会” 中的一节课例，由滕州市实验小学朱丽颖《平均数》执教。
滕州市实验小学朱丽颖老师执教的《平均数》，充分挖掘平均数的丰富内涵，带领学生在探理寻法中不断充实、逐渐丰满的认知过程，构建有深度的课堂，让平均数的意义得到了充分体现。发展了学生的数据意识。
老师们专心听课，时时作记录。
第二阶段：集中观摩 山东省小学数学‘新课堂新课标’系列研讨活动——‘统计’教学研讨会” 中的曹培英院长的报告《怎样落实课标——以数据意识及其培养为例》。
曹培英院长的报告《怎样落实课标——以数据意识及其培养为例》的专题报告，以理论加案例的方式从概述。数据意识的解读、怎样培养数据意识三个方面对数据意识的培养进行解读。
潜心教研勤探索，扎根教学促提升。各位教师认真聆听，作记录。
本次教研活动帮助邳庄镇数学老师们准确把握新课程标准，领会新课程标准的编排意图和理念提供帮助，也为老师们继续深入学习新课标指明了方向，并在今后的教学中践行于课堂。让我们不断前行，聚焦新课标，掌握新理念，让美丽的新课标之花，在课堂上绚丽绽放!