开封市示范区第五学区数学教研活动
12月5日下午，第五学区数学教研组如期开展本周数学教研活动。
本次教研课由李冰老师执教，她教授的内容是人教版五年级上册《平行四边形的面积》。李老师采用合作探究的方式展开教学，课堂中以学生经历为主，引导学生通过动手操作，主动探究，落实了学生的数学核心素养。
本节课的教学目标是通过操作、观察、比较等活动自主探究平行四边形的面积计算公式，渗透转化的数学思想方法。李老师老师通过多种形式引导孩子沿着不同的高来剪、移、拼，把平行四边形转化成长方形，从而让学生明白：平行四边形的底相当于长方形的长，平行四边形的高相当于长方形的宽,由长方形的面积公式推导出平行四边形的面积公式。李老师让学生们动手、动脑、动口，既学得开心，又充分理解，学生获取知识的能力，观察的能力和操作的能力都得到了明显的提高。
评课过程中，教师们积极发言，在肯定优点的同时也给出了这节课的建议。这节课接地气式的研讨，真正实现了教师之间资源的共享，智慧的共创。
张老师和王老师指出:李冰老师通过复习导入，借助数格子，让学生体会平行四边形的面积，接着通过剪拼，让学生经历知识的形成过程，顺利推导出平行四边形的面积公式，这四个环节层层递进，有扶有放，注重讲授相结合，注意让学生经历知识的形成过程，有利于培养学生的学习能力。
一字一笔见功底，字里行间展风采。本次教研活动最后老师们进行粉笔字书写，不仅展现了扎实的基本功，更促进了教师之间的互相学习、相互交流。
教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。教研活动给我们提供了良好的交流平台，有效的促进了自身的成长。相信我们的教学经验将会更加丰富，我们的课堂将更加精彩!