活动目的
为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，构建充满活力，充满温情，健康、文明、快乐、团结友爱的班集体，展现我校师生的蓬勃发展、积极向上的精神风貌，特举行班级文化评比活动。
活动主题
主题:“我的教室我做主”
内容: 除预防校园欺凌的一些基本知识外，班级可根据班级情况自拟主题及设计内容，力求有班级文化特色，兼具艺术与教育效果。
评比要求
(一)教室的布置
1.课桌椅的摆放要整齐，教室要清洁卫生。
2.图书角整齐，班务栏完善。
（二）学习园地的布置
1.主题向上，彰显班级特色。
2.版面设计新颖。
3.内容丰富多彩。
4.具有创新意识。
学生自主设计创作
评比现场
一年级组班级文化展示
二年级组班级文化展示
三年级组班级文化展示
四年级组班级文化展示
五年级组班级文化展示
六年级组班级文化展示
颁奖仪式
活动总结
本次班级文化活动虽然准备时间很短，但各班呈现的班级文化是丰富而精彩的，不仅得到了领导的大力支持，各班级同学也积极参与，热情高涨。班级文化各具特色，精彩纷呈！
活动创新
本次班级文化评比活动，老师们为本班班级文化 能够呈现更好的效果，付出了许多精力与汗水。
另外，不仅各位学校领导在现场认真观看并指导评比，参与评分的老师们也共同感受各班浓烈的班级文化氛围。
活动意义
本次班级文化评比活动是校园文化的集中展示；是师生相互交流、相互学习、共同提高的机会；是学校推进教育教学改革，全面实施素质教育，加强校园精神文明建设的重要举措；更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情，实现教育全面发展的重要体现。
通过本次班级文化评比活动，进一步推进了我校的素质教育，用丰富多彩的校园文化活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操。相信，我校的校园文化建设一定会取得更加辉煌的成绩！
图片：龙金妃 董春阳 殷华仲 曾中秋
文字：曾中秋
审核：龙金妃