小小图形,大大创意。为了让孩子们将生活与数学紧密联系,提高孩子们的学习兴趣和提升孩子们观察和动手操作的能力,重庆市名校联合外语小学一年级数学组举行了一次“立体图形趣味拼搭”的数学实践活动。
本次立体图形创意拼搭活动的目的是孩子们通过观察实物和模型,在拼、摆、摸、滚等操作中,进一步感知图形特征,发展初步的空间观念。
初步尝试
我们已经认识了四种立体图形,孩子们通过自己的观察和感悟用橡皮泥做出长方体、正方体、圆柱体和球体。
趣味拼搭
为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我校学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习数学兴趣及创新能力。
在孩子们学习了长方体、正方体、圆柱和球的认识后,利用橡皮泥做一个他们喜欢的立体组合图形,如可以做小房子、机器人、自己喜欢小动物等。
有的孩子说,我喜欢小坦克;有的孩子说,我喜欢兔子、魔方、小汽车……孩子们对这项制作充满了期待。
当孩子们展示作品时,老师惊讶极了,孩子们太有创意了:各式精美机器人、小兔、坦克等等。不仅惊讶于孩子们的创意,更惊讶于他们的设计能力、创新能力。
创意想法
孩子们积极分享自己作品的设计原理与创意。孩子们充分利用立体图形元素,制作精美,色彩鲜艳,设计新颖、有创意。
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通过这次活动,孩子们对立体图形有了更深刻的认识,理解了图形之间的区别。在动脑创作、动手拼搭的过程中,形象思维得到了发展,操作能力得到了提高,空间想象力和创造力逐步建构,数学素养逐步提升。孩子们,有趣的数学大门已经为你们打开,奇妙的数学世界等你们去探索,一起加油吧!