清明，二十四节气之一，春季的第五个节气。太阳到达黄经15°，便为清明。清明时，气清景明，万物皆品，因此得名。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。节气的清明，是春耕春种的大好时机；节日的清明，是民间寄放情感和慰劳自己的传统日子。
为了让同学们更好地了解传统节气，同时感受清明节日的氛围，民富园小学组织开展“小福娃研节气•清明”主题传统文化实践课程，弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，让传统文化真正扎根于孩子心中。
清明来到，白桐花开，清芬怡人。春来万物复苏，到清明时节，阳气更盛，各种各样的花竞相开放。
田鼠因烈阳之气渐盛而躲回洞穴，喜爱阳气的鸟儿则开始出来活动。
清明时节多雨，故而彩虹出现。在风光明媚的春季，有了雨水的洗涤，有了繁茂的植物绿叶对裸土的封遮和对粉尘的吸收，美丽的彩虹才可能出现在雨后的天空。
又是一年清明至，思怀故人时。清明，是我国人民缅怀先人追念烈士的节日，为纪念这个意义深远的日子，小福娃们动手制作“我心中的英雄卡”，和同学们交流分享自己心目中英雄。
小小的青团，偷偷藏着春天的秘密，它与春天一期一会，只有吃过几颗，才算是真的进入了春天!清明节之际，二年级的小福娃们在学校和老师同学一起制作了青团。
清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”之说。同学们带着种子、小锄头、小铲子种瓜点豆，播撒下春日的点点希望，承载着对生命的期待，盼望着它们快快长大……
“万物齐乎巽，物至此时皆以洁齐而清明矣。”清明，正是草长莺飞、鸟语花香的盛春时节，五年级的小福娃们用照片记录大自然，用英文书写动植物。
斗指乙，则清明风至；“清明风”，即清爽明净之风。三年级小福娃们制作了风向标，探秘了解风的特点。
小福娃们还通过演唱清明节气歌，了解清明节习俗和意义。
用手工或者绘画形式绘画清明时节的食物或景物，在绘画中了解清明、走进清明、感悟清明。
宋代吴惟信笔下的诗：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”作为清明节的一项重要习俗，小福娃纷纷走出家门，踏青、郊游，亲近自然。
念念清明，时时当下。小福娃们通过丰富多彩的综合实践活动，追忆往昔、珍惜当下，只为更好地前行！