为了进一步推进课堂教学改革，探索在智慧教育环境下课堂教学改革与创新的理念，促进中青年教师专业发展，云和县实验小学于12月5日开展了第九届“‘箬溪杯’智慧好课堂”综合组展示活动。
胡冰老师执教的是三下《影子的秘密》一课。本节课通过手影视频导入，引出影子，进而探究如何制作“影子”，接着思考如何改变“影子”，让学生通过造影子，“影子变变变”两个主要活动来探寻影子的秘密，获取经验学习和构建具体的科学概念，引导学生不断卷入，推动思维发展。
刘伟玲老师执教的内容是Unit6《 How do you feel? —A Let's try &Let's talk》本课内容通过Sarah 和Sam 观看黑猫警长的动画片展开，故事情节是老鼠伤害人类，黑猫警长很生气去抓捕老鼠，老鼠很害怕 。通过看图猜测，听音回答问题，看视频回答问题等环节解决文本重点及难点，并进行有效追问，培养孩子高阶思维的能力。最后问孩子们喜欢故事中的老鼠还是猫，提炼情感，虽然老鼠很坏，但也有它存在的价值。
吴焕斐老师授课的内容为《多种形式往返跑的练习方法》，本次课所对应的内容为水平三五年级第一学期多形式跑的能力中50米*8往返跑，通过练习让学生掌握过弯时身体内倾的动作方法，以及提前减速，转弯保持速度，出弯加速的动作，并最终在比赛中得以运用。学生在学练中乐于学习，并能积极踊跃展示自己。
陈诚老师上的二年级上册《剪花边》这课是属于“设计.运用”学习领域。陈老师在教学中用花边装饰纸拎袋，引导学生从生活中发现花边，让学生更直观感受花边的作用，并能够将制作好的花边装饰在自己的纸袋上。课堂重点介绍折剪花边的方法，以及剪镂空花边的技法，通过示范帮助学生更清晰地了解折剪的方法和过程。通过本节课的学习，不仅让学生学会了剪花边，了解剪纸的特点，也感受到了设计美化生活的设计理念。
邱娅芬老师执教的《快乐的小笛子》以孩子们喜欢的“格子游戏”贯穿课堂始终，她带领一年级的孩子们通过感受二拍子的规律从而了解音乐的基础知识，辨别二拍子及三拍子的区别，在学习歌曲的同时也领略到音乐的魅力，在幼小的心灵里种下一颗音乐的种子。
课堂展示活动结束后，在蓝岳峰主任的主持下，各学科团队进行了说课、磨课陈述、课堂点评的环节。
上课教师从说教材、说学情、说教学目标、说重难点、说教学过程等方面进行说课，并具体阐述了这堂课背后的设计理念，字里行间，表达了自身对本节研磨课的深刻见解。磨课陈述教师围绕选材、备课、试教、修改等方面进行磨课陈述，可以发现，每一节课堂的背后凝聚着一个团队的智慧和努力。课堂点评教师从目标定位、技术运用、环节设计、课堂呈现、学生状态等方面对本次课堂进行了评价，同时也提出了中肯的建议。
磨课犹如磨剑，锋芒在无数次花火中呈现。当然这样的花火便是我们在磨课的过程中反复推敲，不断积累，把智慧和精华聚集在一起的过程，去努力呈现出每堂精彩的课堂。教学征途漫漫，吾将上下而求索。相信我校综合组教师能积蓄力量，齐心协力，共同拼搏，谱写实小新篇章！