为了进一步提高教师对环境创设的理念指导，让环境会说话，加强环境对幼儿的教育性、互动性、促进教师专业化成长，提高保教质量。2023年12月5日，在教科局肖局长、幼教股杜股长的陪同下，有幸邀请了专家韩笑老师对环境创设进行指导、分析、点评，为我园教师利用先进的理念创设科学的、符合幼儿年龄特点的活动环境，提出了恰当的调整方案。
韩笑老师在各位领导以及李园长的陪同下来到了各个楼层，由我们李园长介绍环境创设情况。
韩笑老师对我们幼儿园的环境创设做出了点评、提出了修改意见。让我们从中悟到环境创设应从幼儿的视角出发，让家长、幼儿共同参与，更多的体现幼儿在整个环境中的主体地位。同时，我们作为教师应利用不同方式、提供丰富的材料来支持幼儿的活动。
专家韩笑老师不辞劳苦、认真详细地对每个教室的区域布置和主题创设进行了点评分析，提出切实可行的改进方法。
我们紧跟专家韩笑老师的节奏，及时记录他们提出的合理建议。在指导的过程中，我们见缝插针地把各自在工作中存在的困惑向专家请教。
老师们带着欣赏与学习的心态走进每个班级，认真聆听讲解、点评与指导，相互交流探讨，受益匪浅。本次专家老师的入园指导，有效解决了教师们在环境创设中的一些困惑，为教师在后期幼儿园环境文化和班级环境创设中的创造性思考提供更多的启示和灵感！
让我们一起为创设一个自由、自主、富有科学性和美感的的幼儿活动环境共同努力！
感谢局领导邀约专家给我们幼儿园进行指导的机会，我园定会珍惜这次和韩笑老师近距离接触学习的契机，也十分感谢专家的倾囊相授。此次活动，不仅有效提升了教师在环境创设上的创新能力，也让教师们更加注重环境对幼儿的教育功能和艺术化的熏陶，于寻常中见功力，于细微处见真章，不断充实我园“美”的环境课程。