教而不研则浅,研而不教则空。教学质量要提高,教研须先行。为了提高教学质量,促进教师的专业化成长,营造教师相互学习、共同成长的良好氛围,开封市第三师范附属小学四年级全体教师为开展“三人行"教学展示活动做了集体教研。
为进一步提高教师教学能力,打造高效、充满活力的数学课堂,2023年12月6日,“三人行”活动在四年级一班如期举行,本节课展示的是人教版四年级数学第六单元“除数是两位数的除法”第六课时。
课堂上,孙磊老师为大家呈现了一节精彩的数学课——“除数是两位数的笔算除法”。孙老师在充分调研学生前期学习经验的基础上,放手将课堂交给了学生。孩子们围绕着除数是两位数如何写商展开了积极的探索和热烈讨论。在反复尝试,对比观察,交流总结后,孩子们掌握并总结出了除数是两位数的计算方法。
在接下来的议课环节中,老师们纷纷结合孙老师的课堂教学就这节课的设计亮点、学生的学习表现,学习目标的达成等展开了深入交流。刘培、楚亚琼老师围绕“课堂上老师的放手要张弛有度、方法指导要顺势而为”展开了剖析。张蕾老师分别就“教是为了不教”“计算教学要发挥知识的迁移作用”发表了见解。高校长老师以“课堂教学要向内容问题化方向改变”“发挥数学教学的育人功能”为话题和与会老师分享了思考。
教师专业发展的自觉之路不能靠赐予,而是需要我们用自身的行动去赢取。课堂给了我们实践和历练的土壤,老师们把每次的活动当做一次思想的洗礼。大家站在提问的角度,以严谨之心务实之态表达着对课堂的敬畏,对治学的不懈追求。
编辑:王瑞敏 刘瑜
图片:四年级全体数学教师
审核:教导处