忽寒的天气抵不过教研的火热，为了进一步提升教师的教学水平，促进专业成长，提高教育教学质量，在校领导的指导下，我校语文教研组开展了“教研公开课”活动，为全校语文教师搭建了一个互相交流、探讨、展示自我风采的平台。
二年级的饶霞老师向我们展示了一堂轻快活泼，互动满满的语文“口语交际—商量”。饶霞老师在课前认真研读文本，吸取二年级组教师的意见，针对低年级学生的年龄特点、学情设计了丰富生动的教学环节。
本课围绕“口语交际—商量”展开，首先让学生观看视频，总结小女孩看电视的错误方法，引出在生活中要学会商量。
接着模仿书中例子，让学生明白“商量”的要求，通过让学生角色扮演，明确要求。在本堂课中，饶霞老师充分体现以学生为主原则，让学生做课堂的主人。
最后走进“生活小剧场”，让学生进行小组合作，创设合适的交际情景，将口语交际内容与生活相联系，激发学生表达的欲望，在真实的情景中培养交际的习惯，懂得在生活中，遇到困难可以进行商量。学生大胆展示自己的学习成果，与听课老师一起完成商量。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，教师的专业成长离不开教后反思、同伴互助、专业引领。当天下午，乐官辉校长、李金波主任和二年级全体语文老师在办公室对这堂课进行了点评。大家畅所欲言，对这堂课给予了高度评价，并纷纷提出了自己宝贵的意见，仁者见仁，智者见智。