“水尝无华，相荡乃成涟漪； 石本无火，相击乃发灵光”。
“国培”是一场知识的盛宴。在这里众多教育人的思想进行着碰撞，在碰撞中深化、升华，众多学员满载着收获，在收获中成长、在成长中进步。
教师专业发展水平决定教育质量的高低。如何破解教师专业发展的瓶颈，这需要新思维引领、新常态展现、新系统构建。今天上午我们有幸聆听赵改芳校长就《引领教师专业发展的实施与研究》展开精彩讲座。
赵改芳校长用亲切的语言营造了轻松、愉快的课堂氛围，以调查的方式用《个人专业发展回顾表》为基础，以实际教学过程中的具体问题来引导大家对自己的教育教学环节里的细节进行思考。
在与赵校长互动中学员就个人专业发展情况作出精彩发言。课间学员们与赵校长深入交流。
赵改芳校长从校长如何引领教师专业成长发展的五个方面：校长自身修养、教师专业素养体系、教师专业发展的路径与策略、特色经验分享、思路与优化五个方面进行层层阐述。她提出，学校领导者要明确自己的定位和职责，培养卓越教师的全新领导力，优化目标管理，做好流程管理，养成良好习惯，提升自我价值。并勉励参会学员，明确事业目标，以超强的意志力、抗高压的能力，用积极创新的工作方式、全力以赴的工作态度投入到教育教学管理中，创造性地落实各项工作。
下午，我们国培学员们赴黄河博物馆实地参观，共同学习中华民族在同黄河水患的斗争中展现的不屈不挠、顽强拼搏的奋斗精神。
黄河博物馆陈列以“华夏国脉——黄河巨龙的缩影”为题，分为序厅、流域地理、民族摇篮、千秋治河、治河新篇、和谐之路六个展区。丰富的影视图片资料、珍贵的历史文献、文物标本、形象生动的解说，让大家对治理黄河这70多年的光辉历程有了新的认识、新的理解、新的憧憬。
参观过程中，工作人员认真细致的讲解
通过此次参观，回顾了母亲河黄河曾孕育的光辉灿烂的中华文明，了解了黄河流域文明发展、水患治理、生态保护等历史变迁，进一步学习了中华民族在同黄河水患的斗争中展现的不屈不挠、顽强拼搏的奋斗精神，锤炼了政治品格，坚定了理想信念，增强了贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性和坚定性。
沿着黄河河堤前行，不远处就是花园口黄河掘堤处遗址，这里还有一处花园口记事广场。以石碑、雕塑、碑文等方式记载着母亲河上那一道长长的伤口，是历史上最为惨痛的记忆之一。
国培是一种唤醒，它承载着成长的希望，一百个老师拥有一百个梦想，而这一百个梦想最终将汇成一个心愿：那就是快乐研修，资源共享；携手同心，幸福成长！