深秋迟暮，新冬可期。为了进一步加强教师之间的学习交流，促进教师不断进步，2024年10月22日下午，息县第十一小学北校区小学数学教研活动在阅览室如期举行，全体数学老师参加活动。
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教材解读
李梦婷对三年级的教材进行了解读。李老师准备充分，分享了自己对教材的独到见解，共享有效教学策略，从各个例题中渗透知识点来讲解。
说课
一年级吴丹丹老师说课题目是《排队问题》，从说教材，说学情，说教学目标，说教法学法 ，说教学设计，说板书设计以及说作业这七个方面来展开说课。
集体备课
下周说授课教师与同组成员共同研讨将要讲授的内容，进行二次备课。
课堂展示
6日上午第一节易美璐老师的《加减混合》，整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，教学设计合理，新课动图导入新颖，使学生印象深刻，板书干净整洁，突出本节课的教学重难点，同时易老师在教学过程中问题设计有梯度，发展了学生的逆向思维。讲授过程中不断渗透数学思想，同时也体现出生活中处处有数学。
第二节由吴丹丹老师执教的《排队问题》，吴老师教学活动过程中充满亲和力，娓娓道来，张弛有度，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！相信通过本节课的学习，孩子们肯定收获满满！
课后反思、评课
课后两位老师分别对自己所授课的教学设计以及教学环节进行了总结和反思。
课后进行了评课活动，听课的老师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见，充分肯定了课堂的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。此次活动，每位教师都有所思有所得。
教育是一捧花的种子，我们都是种花人，徜徉在小学教育的百花园，行走在漫漫的教研之路上，守护、眺望，只为最初的梦想能一直绽放。盛世当勉励，教研正当时!让我们耕耘三尺台，育桃李芬芳!在教学教研的路上，我们携手前行，共创美好明天!