为了让学生正确认识时间的宝贵，学会珍惜时间，合理安排时间，优化时间，充分利用时间，做时间的主人。四年级组的语文、数学、劳动、体育、道法教师们打破学科壁垒，各学科相互渗透，相互优化，相互促进，共同开展了以“和时间赛跑”为主题的跨学科综合实践活动。
语文
各班开展了“珍惜时间，做时间的主人”主题班会，了解到时间的重要性，认识了珍惜时间的意义。名言警句，名人故事成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引同学们不断前进。
同学们拿起画笔，绘制出一张张精美别致、创意十足的主题为“珍惜时间”的手抄报，懂得了时间的宝贵，学会珍惜时间，做时间的主人，勤奋学习，立志成才！
数学
数学活动中，通过生动有趣的生活事例（烙饼）引发同学们探究生活中的数学问题的欲望和兴趣，孩子们从多种解决问题的方案中得出最优化的方案，初步体会运筹策略及其在解决实际问题中的应用，进而理解优化的数学思想，感悟优化思想在解决问题的策略中所发挥的重要作用。
劳动
劳动课堂上，孩子们通过学习“烙饼”，初步感悟优化的数学思想，明确烙饼流程，体会合理安排时间，其次，孩子们还利用周末理论联系实际，进行“烙饼”实践操作，积累劳动经验，并感受劳动带来的愉悦。
道德与法治
道德与法治课上，孩子们制作了一份属于自己的合理又精美的周末作息时间表，以此来帮助自己调整生物钟、形成良好的习惯，做一个有规律的人，且使自己时刻保持最佳状态。制作小小时间表，我的时间我做主！
体育
围绕“时间”这个主题 ，老师让孩子们讨论“时间”在体育课上的体现，通过自主探讨总结出关于跑的项目用时间就能判断快慢，用同样时间就能测试跳绳个数的多少，形成时间的概念。
时间，是最公平的，不管你是谁，它都平等对待。对于每个人的付出它都会有不同的回报。相信通过本次跨学科综合实践活动，孩子们会更加珍惜今天，珍惜分分秒秒。
撰稿：李昕昕
初审：黄趁玲
终审：任 沛
校风：和谐发展 润育于行
教风：和爱共享 润己泽人
学风：和善明德 润心乐学
