冬日暖阳，北营小学数学教研组在三层录播室如期举行教研活动，本次教研活动分为两个主题：小学数学渗透式思政在课堂教学落地和单元教材分析。
习近平总书记在全国教育工作大会中指出，思想政治理论课要坚持在改进中加强，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。课程思政的本质是立德树人，在小学数学教学中可通过以下途径，使课程思政落地，完成育人使命。
其一，在情境创设中使思政落地。
其二，在探究知识的过程中使思政落地。
其三，在数学作业的设计中使思政落地。
其四，在数学文化的呈现中使思政落地。
接下来就是李老师从三方面进行了《分数加法和减法》单元教材分析：1.深研内容，精准定位 2.把脉学情，寻找症结 3.构建路径，分步实施
李老师深入浅出地讲解，让大家对单元教材分析有了比较深的认识，学然后知不足，教然后之困，大家对大单元的认识上了更高的一个层次！
知不足而奋进，望远山而力行！相信每位老师在研读课标的同时，能够身体力行在自己的课堂中践行核心素养，渗透式思政课在课堂中落地生根！
撰稿：张佳佳
摄影：叶慧苹
审核：张丽荣